A. | 电子的发现使人们认识到原子具有核式结构 | |
B. | 天然放射现象说明原子核内部是有结构的 | |
C. | α粒子散射实验的重要发现是电荷是量子化的 | |
D. | 密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的 |
分析 本题是原子物理学史问题,天然放射现象说明原子核内部是有结构的;电子的发现使人们认识到原子具有复杂结构,α粒子散射实验的重要发现是原子的核式结构;密立根据通过实验测出了电子的电量.
解答 解:A、电子的发现使人们认识到原子具有复杂结构,但不能说明原子具有核式结构,故A错误.
B、天然放射现象是原子核发生衰变而产生的,说明原子核内部是有结构的,故B正确.
C、α粒子散射实验的重要发现是原子的核式结构,而不是电荷的量子化,故C错误.
D、密立根油滴实验测出了电子的电量,但没有说明电子轨道是不连续的,故D错误.
故选:B.
点评 本题考查了原子核的知识和物理学史,例如:原子的核式结构学说、α粒子散射实验、光电效应现象证实了光的粒子性都是考查的重点,要重点掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由弹力提供的 | |
B. | 衣物随筒壁做圆周运动的向心力是由摩擦力提供的 | |
C. | 转速增大后,筒壁对衣物的弹力增大 | |
D. | 转速增大后,筒壁对衣物的摩擦力增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动物体在任一时刻的动量方向,一定是该时刻的速度方向 | |
B. | 物体的动能不变,其动量一定不变 | |
C. | 动量越大的物体,其速度一定越大 | |
D. | 物体的动量越大,其惯性也越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源的电动势为E=6 V,电阻R=2Ω | |
B. | 当在a、b间接入R3=1Ω的电阻时,电源的输出功率一定最大 | |
C. | 当在a、b间接入C=2 μF的电容器时,电容器所带电荷量为1.2×10-5C | |
D. | 当在a、b间接入线圈电阻为R0=1Ω,额定功率为4 W的电动机时,电动机恰能正常工作,则通过电动机线圈的电流为2 A |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 20m/s2,向右 | B. | 20m/s2,向左 | C. | 40m/s2,向右 | D. | 40m/s2,向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m$\sqrt{2g{h}_{1}}$ | B. | m$\sqrt{2g{h}_{2}}$ | C. | m($\sqrt{2g{h}_{1}}$-$\sqrt{2g{h}_{2}}$) | D. | m($\sqrt{2g{h}_{1}}$+$\sqrt{2g{h}_{2}}$) |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 干簧管作为磁传感器,经常被用于控制电路的通断 | |
B. | 干簧管作为磁传感器,被用于定量测量磁感应强度 | |
C. | 光敏电阻可以“感受”光的强弱,光越强,它的电阻越大 | |
D. | 光敏电阻可以“感受”光的强弱,光越强,它的电阻越小 |
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