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    一艘在火星表面进行科学探测的宇宙飞船，在经历了从轨道1→轨道2→轨道3的变轨过程后，顺利返回地球。若轨道1为贴近火星表面的圆周轨道，已知引力常量为G，下列说法正确的是（ ）

    A. 飞船在轨道2上运动时，P点的速度小于Q点的速度

    B. 飞船在轨道1上运动的机械能大于轨道3上运动的机械能

    C. 测出飞船在轨道1上运动的周期，就可以测出火星的平均密度

    D. 飞船在轨道2上运动到P点的加速度大于飞船在轨道1上运动到P点的加速度

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江西抚州临川一中高二上学期期中考物理卷（解析版） 题型：多选题

    如图，一个质量为m、带电量为+q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中。现给圆环一个水平向右的初速度v0，在以后的运动中下列说法正确的是 （ ）

    A．圆环可能做匀减速运动

    B．圆环可能做匀速直线运动

    C．圆环克服摩擦力所做的功可能为

    D．圆环克服摩擦力所做的功不可能为

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    科目：高中物理 来源：2017届湖北省高三上学期限时训练九物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，一平行板电容器的两极板与一个电压恒定的电源相连，极板水平放置，极板间距为d，在下极板上叠放一厚度为l的金属板，其上部空间有一带电粒子P静止在电容器中，当把金属板从电容器中快速抽出后，粒子P开始运动，重力加速度为g，粒子运动加速度为（ ）

    A．g B．g

    C．g D．g

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    科目：高中物理 来源：2017届河北石家庄辛集中学高三上11.20周测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    首先发现电流产生磁场的科学家是（ ）

    A．牛顿 B．阿基米德 C．奥斯特 D．伏特

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省淮北市高三上学期第三次月考物理试卷（解析版） 题型：多选题

    如图所示，劲度系数为k的轻质弹簧，一端系在竖直放置、半径为R的光滑圆环顶点P，另一端连接一套在圆环上且质量为m的小球，开始时小球位于A点，此时弹簧处于原长且与竖直方向的夹角为45°，之后小球由静止沿圆环下滑，小球运动到最低点B时速率为v，此时小球与圆环之间压力恰好为零．下列分析正确的是（ ）

    A．小球过B点时，弹簧的弹力大小为

    B．小球过B点时，弹簧的弹力大小为

    C．从A到B的过程中，重力势能转化为小球的动能和弹簧的弹性势能

    D．从A到B的过程中，重力对小球做的功等于小球克服弹簧弹力做的功

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省淮北市高三上学期第三次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体从静止开始做匀加速直线运动，以T为时间间隔，在第3个T内的位移为3m，在第3个T终了时的瞬时速度是3m/s．则（ ）

    A．物体的加速度为1m/s2

    B．物体在第1个T终了时的瞬时速度是0．6m/s

    C．时间间隔T=1s

    D．物体在第1个T内的位移为0．6m

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年重庆第二外国语学校高二上期中考物理卷（解析版） 题型：多选题

    如图所示，MPQO为有界的竖直向下的匀强电场（边界上有电场），电场强度为E=mg/q，ACB为光滑固定的半圆形轨道，轨道半径为R，A、B为圆水平直径的两个端点，AC为圆弧．一个质量为m，电荷量为-q的带电小球，从A点正上方高为H=R处由静止释放，并从A点沿切线进入半圆轨道，不计空气阻力及一切能量损失，关于带电小球的受力及运动情况，下列说法正确的是（ ）

    A．小球到达C点时对轨道压力为2mg

    B．适当减小E，小球一定能从B点飞出

    C．适当增大E，小球到达C点的速度可能为零

    D．若，要使小球沿轨道运动到C，则应将H至少调整为

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，在xoy坐标系中，两平行金属板AB、OD如图甲放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长为L，板间距离d，紧靠极板右侧有一荧光屏；两金属板间电压UAO变化规律如图乙所示，变化周期为T，U0=，t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点，以平行于AB边v0射入板间，2．5T时恰好落在荧光屏BD上，粒子电量q，质量m．不计粒子所受重力．求：

    （1）金属板AB长度；

    （2）粒子打到荧光屏上的纵坐标；

    （3）粒子打到屏上的速度大小．

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    科目：高中物理 来源：2017届江西师大附中高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图所示，用“碰撞实验器“可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O．

    接下来的实验步骤如下：

    步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；

    步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；

    步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．

    ①上述实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外，还需要测量的物理量有 ．

    A．A、B两点间的高度差h1

    B．B点离地面的高度h2

    C．小球1和小球2的质量m1、m2

    D．小球1和小球2的半径r

    ②当所测物理量满足表达式 （用所测物理量的字母表示）时，即说明两球碰撞遵守动量守恒定律．

    ③完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图2所示．在水平槽末端与水平地面间放置了一个斜面，斜面的顶点与水平槽等高且无缝连接．使小球1仍从斜槽上A点由静止滚下，重复实验步骤1和2的操作，得到两球落在斜面上的平均落点M′、P′、N′．用刻度尺测量斜面顶点到M′、P′、N′三点的距离分别为l1、l2、l3．则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为 （用所测物理量的字母表示）．

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