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    17．如图所示的x-t图象和v-t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4，分别代表四个不同物体做直线运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（　　）
    A．曲线1表示物体做曲线运动
    B．x-t图象中，t1时刻v1=v2
    C．v-t图象中0至t3时间内物体的3平均速度小于物体4的平均速度
    D．两图象中，t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动

    分析 位移时间图象只能反映直线运动中位移变化规律，其切线的斜率表示物体的瞬时速度，速度时间图线通过位移的大小判断平均速度的大小．在位移时间图线中，通过物体位移增加还是减小判断物体的运动方向，在速度时间图线中，通过速度的正负值判断物体的运动方向．

    解答 解：A、位移时间图象只能表示直线运动的规律，曲线1的斜率大于零，曲线1的运动方向一直沿正方向，说明曲线1沿正方向做直线运动．故A错误；
    B、x-t图象中，t1时刻曲线1的斜率大于图线2的斜率，则v1＞v2．故B错误；
    C、v-t图象中0至t3时间，物体3的位移小于物体4的位移，时间相等，则物体的3平均速度小于物体4的平均速度．故C正确；
    D、t2物体2开始沿反向运动，而t4时刻物体仍沿原方向运动．故D错误．
    故选：C

    点评 本题要抓住位移图象与速度图象物理意义的区别，从斜率、面积等数学意义进行识别和理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示为弹簧弹射装置，在内壁光滑、水平固定的金属管中放有轻弹簧，在其两端各放置一个金属小球1和2（两球直径略小于管径且与弹簧不固连），压缩弹簧并锁定．现解除锁定，则两个小球同时沿同一直线向相反方向弹射．按下述步骤进行实验：
    ①用天平测出两球质量分别m1、m2；
    ②用刻度尺测出两管口离地面的高度均为h；
    ③解除弹簧锁定弹出两球，记录两球在水平地面上的落点P、Q．
    回答下列问题：
    （1）要测定弹射装置在弹射时所具有的弹性势能，还需测量的物理量有B．（已知重力加速度g）
    A．弹簧的压缩量△x；
    B．两球落点P、Q到对应管口M、N的水平距离x1、x2；
    C．小球直径；
    D．两球从管口弹出到落地的时间t1、t2．
    （2）根据测量结果，可得弹性势能的表达式为EP=$\frac{{m}_{1}g{x}_{1}^{1}}{4h}$+$\frac{{m}_{2}g{x}_{2}^{2}}{4h}$．
    （3）由上述测得的物理量来表示，如果满足关系式m1x1=m2x2，那么说明弹射过程中两小球组成的系统动量守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．用如图甲所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．

    （1）小华某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将拖有纸带的小车水平静止地放在长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图（乙）所示，轻推小车，直到小车沿木板向下缓慢滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？（请答“正确”或“不正确”）
    答：不正确．
    （2）如果小华同学先如（1）中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M（小车质量）保持不变情况下的a-F图线是图中的C（将选项代号的字母填在横线上）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图，可视为质点的物体，在倾角为θ=30°的固定斜面上，恰好匀速下滑；已知斜面长度L=5m，g取10m/s2，欲使物体由斜面底端开始，沿斜面冲到顶端，物体从底端上滑时的初速度至少为v0=10m/s；滑到顶端所需的时间为1s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A．已知A点高度为h，山坡倾角为θ，由此无法算出的是（　　）
    A．轰炸机的飞行高度B．炸弹投出时的动能
    C．炸弹的飞行时间D．轰炸机的飞行速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．长为2m的直导线垂直于磁场方向放入磁感应强度为5×10-5T的匀强磁场中．若导线中通有10A的恒定电流，则磁场对导线的作用力多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，一端带有定滑轮的长木板水平放置，长木板上安装两个相距为d的光电门；放在长木板上的滑块通过绕过定滑轮的细线与力传感器相连，力传感器下挂一重物．拉滑块的细线拉力的大小F等于力传感器的示数．让滑块从光电门1处由静止释放，运动一段时间t后，经过光电门2．改变重物质量，重复以上操作，得到表中5组数据
    次数a/（m•s-2）F/N
    11.00.76
    22.00.99
    33.01.23
    44.01.50
    55.01.76

    （1）滑块的加速度a=$\frac{2d}{{t}_{\;}^{2}}$（用题中字母表示）
    （2）依据表中数据在图坐标纸上画出a-F图象
    （3）若牛顿第二定律成立，由图2图象可得滑块质量m=0.25kg，滑块和长木板间的动摩擦因数μ=0.2（取g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．如图所示为“验证动量守恒定律”的实验装置．
    （1）下列说法中符合本实验要求的是AD．
    A．安装轨道时，轨道末端必须水平
    B．需要使用的测量仪器有天平、刻度尺和秒表
    C．入射球比靶球质量大或者小均可，但二者的直径必须相同
    D．在同一组实验的不同碰撞中，每次入射球必须从同一高度由静止释放
    （2）实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次释放入射球，在记录纸上找到了两球平均落点位置为M、P、N，并测得它们到O点的距离分别为OM、OP和ON．已知入射球的质量为m1，靶球的质量为m2，如果测得m1$\overline{OP}$=m1$\overline{OM}$+m2$\overline{ON}$，则认为成功验证了碰撞中的动量守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．以下说法正确的是（　　）
    A．空气中小雨滴成球形是因为水的表面张力作用的结果
    B．分子间的作用力为零时，分子间的势能一定为零
    C．自然界一切过程能量都是守恒的，符合能量守恒定律的宏观过程都能自然发生
    D．布朗运动并不是分子的运动，但间接证明了分子在永不停息的做无规则运动
    E．一定质量的理想气体，压强不变，体积增大，分子平均动能增加

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