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5.如图所示,质量为m的子弹以速度v从正下方向上击穿一个质量为M的木球,击穿后木球上升的高度为H,求击穿木球后子弹能上升多高?

分析 子弹穿过木球的过程时间极短,子弹与木球组成的系统内力远大于外力,系统动量守恒;子弹穿过木球后,子弹与木球都做竖直上抛运动,在上升过程中,只有重力做功,机械能守恒,由动量守恒定律与机械能守恒定律可以求出子弹穿过木球后上升的高度.

解答 解:以子弹与木球组成的系统为研究对象,设子弹穿过木球后,木球速度为v,子弹的速度为v子弹
对木球,由机械能守恒定律得:MgH=$\frac{1}{2}$Mv2,解得:v=$\sqrt{2gH}$…①
子弹穿过木球的过程中,由于时间短、系统内力大于外力,
系统动量守恒,以子弹的初速度方向为正方向,
由动量守恒定律得:mv=mv子弹+Mv…②
联立①②解得:v子弹=v-$\frac{M}{m}$$\sqrt{2gH}$,
子弹上升的过程只有重力做功,机械能守恒,
由机械能守恒定律得:mgh=$\frac{1}{2}$mv子弹2
解得,子弹上升的高度为:h=$\frac{(v-\frac{M}{m}\sqrt{2gH})^{2}}{2g}$;
答:击穿木球后子弹能上升高度为:$\frac{(v-\frac{M}{m}\sqrt{2gH})^{2}}{2g}$.

点评 子弹穿过木球的过程中,由于时间短,可以近似看做动量守恒是解题的关键.该类题目中,经常会遇到类似的情况,要学会处理这一类的问题.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上,其正上方A位置有一只小球.小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零,小球下降阶段下列说法中正确的是(  )
A.在B位置小球加速度最大
B.在C位置小球速度最大
C.从A→C位置小球重力势能的减少量小于重力做的功
D.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,两端开口、内径均匀的玻璃弯管固定在竖直平面内,两段水银柱A和C将空气柱B封闭在玻璃管左侧,平衡时A段水银有一部分在水平管中.若保持温度不变,向右管缓缓注入少量水银,则再次平衡后,水银柱C两端液面的高度差h将减小,空气柱B的长度将增大.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.(1)在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:
A.让小球多次从斜槽上的相同位置滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置.
B.按图安装好器材,注意斜槽末端切线水平,方木板竖直且与小球运动轨迹所在竖直面平行,记下平抛初位置O和过O点的竖直线.
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹.完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.
(2)利用描迹法描出小球的运动轨迹,建立坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标x和y,根据公式:x=v0t和y=$\frac{1}{2}g{t^2}$,就可求得v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$,即为小球做平抛运动的初速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.一弹簧振子做简谐运动,周期为T,下述正确的是(  )
A.若△t=$\frac{T}{2}$,则在t时刻和(t+△t)时刻弹簧长度一定相等
B.若t时刻和(t+△t)时刻振子运动速度大小相等,方向相反,则△t一定等于$\frac{T}{2}$的整数倍
C.若△t=T,则在t时刻和(t+△t)时刻振子运动的加速度一定相等
D.若t时刻和(t+△t)时刻振子运动位移的大小相等,方向相反,则△t一定等于T的整数倍

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.关于弹簧振子的振动,下述说法中正确的有(  )
A.周期与振幅有关,振幅越小,周期越小
B.振子经过平衡位置时速度为零
C.在平衡位置时速度最大
D.在最大位移处,因为速度为零所以加速度也为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.一物块静止在水平面上,现用一随时间均匀增大的水平力F作用在物块上,结果物块受到的摩擦力随时间变化的关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.可以求出物块的质量
B.可以求出物块与水平面之间的动摩擦因数
C.物块在5s-10s内做的是匀加速直线运动
D.可以求出t=8s时物块所受的合力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示.
(1)组装单摆时,应在下列器材中选用AD(选填选项前
的字母).
A.长度为1m左右的细线
B.长度为30cm左右的细线
C.直径为1.8cm的塑料球
D.直径为1.8cm的铁球
(2)测出悬点O到小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的
时间t,则重力加速度g=(用L、n、t表示);若某次实验测得
L=80.00cm,完成50次全振动的时间t=90.0s,则摆球的振动周期T=1.8s;测得的重力加速度g=9.74m•s-2(计算结果保留三位有效数字).
(3)为了减小实验误差,下列哪些做法是可取的?BC
A.在最大位移处启动秒表和结束计时;
B.在平衡位置启动秒表和结束计时;
C.摆线的悬点要固定好,避免在摆动中出现松动或晃动;
D.改变摆长,多测几组数据,并将测得的摆长和周期分别取平均值,然后代入原理式中计算出重力加速度g.
(4)小丽同学为了减小实验误差,测出了多组摆长和周期,并绘制出了T2-L图象,如图2所示,她在图象上选
择两组数据,用小梅选择的数据计算出重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{2}-{L}_{1})}{{{T}_{2}}^{2}-{{T}_{1}}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.已知电流表的内电阻Rg=120Ω,满偏电流Ig=3mA,要把它改装成量程是3V的电压表,应串联一个880Ω的电阻,改装后电压表的内电阻为1000Ω.

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