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5.如图所示,一个物体由A点出发分别到达C1、C2、C3,物体在三条轨道上的摩擦不计,则(  )
A.物体在三条轨道上的运行时间相同B.物体达到C2点时速度最大
C.物体到达C1点的时间最短D.物体在AC1上运动的加速度最小

分析 根据牛顿第二定律求出加速度的大小,通过位移时间公式求出运动的时间,结合速度位移公式求出到达底端的速度,从而比较大小.

解答 解:ACD、设任一斜面的倾角为θ,斜面的高为h.
根据牛顿第二定律得:a=$\frac{mgsinθ}{m}$=gsinθ,则在AC1上运动的加速度最大.
位移大小为:x=$\frac{h}{sinθ}$,根据x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:t=$\frac{1}{sinθ}$$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,θ越大,t越短,可知到AC1的时间最短,故AD错误,C正确.
B、物体下滑过程中,机械能守恒,则知在 C1、C2、C3处的动能相等,速度大小相等.故B错误.
故选:C.

点评 本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式,知道加度是联系力学和运动学的桥梁.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.甲同学的手指大约在直尺的10cm刻度线处做捏尺的准备,当他看到乙同学释放直尺后,就迅速地捏住直尺.他捏住直尺的位置大约在30cm刻度线处.则从乙同学释放刻度尺到甲同学捏住刻度尺的时间大约为(  )
A.0.02sB.0.04sC.0.1sD.0.2s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于质点的说法中正确的是(  )
A.只要是体积很小的球体就一定可以视为质点
B.研究一汽车从上海到南京的运动时间时可以将其视为质点
C.因为太阳的体积太大了,所以任何情况下都不可以将其视为质点
D.质量很大的物体无论在任何情况下都不能看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.图a表示用水平恒力F拉动水平面上的物体,使其做匀加速运动.当改变拉力的大小时,相对应的匀加速运动的加速度a也会变化,a和F的关系如图b,则该物体的质量是0.375kg,物体与水平面间的动摩擦因数是0.53(g取10m/s2).

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20.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面做匀加速直线运动,当速度为v时,让拉力F逐渐减小,则物体的加速度和速度的变化情况是(  )
A.加速度和速度都逐渐变小B.加速度和速度都逐渐变大
C.加速度逐渐变小,速度逐渐变大D.加速度逐渐变大,速度逐渐变小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.一个质量为46kg的箱子被放在水平地面上,现用一条与路面的夹角θ=37°的轻绳拉箱子,如图所示,箱子和水平地面间的动摩擦因数为0.2.求:要匀速移动箱子,需要在绳上加多大的力?(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是(  )
A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin θ
B.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零
C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsin θ
D.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,在足够长的光滑水平地面上有一滑板,滑板AB部分为半径R=0.15m的$\frac{1}{4}$圆弧,BC段水平,长度L=0.8m,滑板质量M=2.7kg,滑板左侧靠墙.滑块P1和P2 (可视为质点)的质量都为m=0.9kg,滑块P1P2与BC面的动摩擦因数相同,开始时P1以V0=1m/s的初速度从A点沿弧面切线滑下,P2静止在滑板BC的中点.若P1与P2的碰撞为完全非弹性碰撞.g取10m/s2.求:
(1)P1滑到$\frac{1}{4}$圆弧最低点时,对凹形滑板的压力?
(2)要使P1与P2不发生碰撞,滑块与BC面的动摩擦因数μ应满足什么条件?
(3)若滑块与BC面的动摩擦因数μ=0.3,试通过计算判断P1与P2是否会从滑板上掉下?

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15.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上.一质量为m的小球,从离弹簧上端高为h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动.观察小球开始下落到小球第一次运动到最低点的过程,下列关于小球的速度v或加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是(  )
A.B.C.D.

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