已知两个共点力的合力为50N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N。则( )
A.F1的大小是唯一的 | B.F2的力向是唯一的 |
C.F2有两个可能的方向 | D.F2可取任意方向 |
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(18分)(1)用如图所示实验装置测量滑块A与木板间的动摩擦因数。长木板水平固定,细线跨过定滑轮与滑块A、重锤B相连。将细线拉直,测出B离地面的高度h,将重锤从h高处静止释放,B落地后,测出A在木板上滑动的距离x;改变B释放高度重复实验,实验数据如下表所示,
①若测得A的质量=3kg,B的质量=lkg,A和B间细线的长度L=112.0cm,木板的长度=98.0cm,要达实验目的,以上四个量中没有必要测量的是________(用四个物理量的符号表示);
②在答题卡坐标纸上作出x随h变化的图象;
③由图象并结合①中所测数值求得滑块与木板间的动摩擦因数为__________.
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,用A.B两弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到O点(),现保持A的读数不变,而使夹角减小,适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向,可使O点保持不变,这时:
(1)B的示数应是( )
A.一定变大 B.一定不变
C.一定变小 D.变大、不变、变小均有可能
(2)夹角β的变化应是( )
A.一定变大 B.一定不变
C.一定变小 D.变大、不变、变小均有可能
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
将一个力F分解为不为零的力,下列分解方法中不可能的是( )
A.分力之一垂直于F |
B.两个分力与F都在同一直线上 |
C.一个分力的大小与F的大小相同 |
D.一个分力与F相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在匀强电场中,将一个带电量为q,质量为m的小球由静止释放,带电小球的轨迹为一直线,该直线与竖直方向夹角为θ,如图所示,那么匀强电场的场强大小为 ( )
A.最大值是 | B.最小值是 |
C.唯一值是 | D.同一方向上,可有不同的值. |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线与竖直方向的夹角为,则F的最小值
A. | B. | C.mg | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
密绕在轴上的一卷地膜用轻绳一端拴在轴上,另一端悬挂在墙壁上A点,如图所示,当逆时针缓慢向下用力F抽出地膜时,整卷地膜受的各个力要发生变化,不计地膜离开整卷时对地膜卷的粘扯拉力和地膜卷绕轴转动时的摩擦力,但在D点地膜与墙壁间有摩擦力,随着地膜的不断抽出,下述分析正确的是( )
A.悬挂地膜的轻绳上的拉力在增大 |
B.地膜对墙的压力在增大 |
C.地膜与墙壁间的摩擦力在减小 |
D.地膜卷受墙的支持力与轻绳的拉力的合力不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,AO、BO、CO是完全相同的三条绳子,将一根均匀的钢梁吊起。当钢梁足够重时,结果AO先断,则
A.α>120° | B.α<120° |
C.α=120° | D.无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,这是斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边为斧头的刃面.要使斧头容易劈开木柴,则应该( )
A.BC边短一些,AB边也短一 些
B.BC边长一些,AB边短一些
C.BC边短一些,AB边长一些
D.BC边长一些,AB边也长一些
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