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     两个质量相同的物体分别放在北京和广州，物体随地球自转做匀速圆周运动，则这两个物体具有大小相同的物理量是（     ）

    A.向心力             B.角速度           C.加速度            D. 线速度

     

    【答案】

     B

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛物体的运动过程中，如图所示的实验：
    （1）将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内，它们的最下端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的顶点由静止同时释放，滑道2与光滑水平面吻合，观察到
    球1将在水平轨道上击中球2
    球1将在水平轨道上击中球2
    ，说明
    平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
    平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
    ．
    （2）在教材“研究平抛物体运动”的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度． 实验简要步骤如下：
    A．按教材图安装好器材，注意调整
    斜槽末端切线水平
    斜槽末端切线水平
    ，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线．
    B．让小球多次从
    斜槽上同一
    斜槽上同一
    位置无初速滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列的位置．
    C．取下白纸，以O点为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
    D．测出曲线上某点的位置坐标x、y，用 v=
    gx2
    2y
    +2gy
    gx2
    2y
    +2gy
    算出该点的瞬时速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，三个质量相同的物块A、B、C，用两个轻弹簧和一轻绳相连，挂在天花板上，处于平衡状态．现将A、B之间的轻线剪断，在刚剪断后的瞬间，三个物体的加速度分别是（加速度的方向以竖直向下为正）：A的加速度aA=
    -2g
    -2g
    ；B的加速度aB=
    2g
    2g
    ；C的加速度aC=
    0
    0
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛物体的运动过程中，如图所示的实验：
    （1）将两个完全相同的斜滑轨固定在同一竖直面内，它们的最下端水平，把两个质量相等的小钢球，从斜面的顶点由静止同时释放，滑道2与光滑水平面吻合，观察到
    球1将在水平轨道上击中球2
    球1将在水平轨道上击中球2
    ，说明
    平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
    平抛运动水平方向上的分运动是匀速直线运动
    ．
    （2）在教材“研究平抛物体运动”的实验中可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度． 实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    斜槽上同一
    斜槽上同一
    位置无初速滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列的位置．
    B．按教材图安装好器材，注意调整
    斜槽末端切线水平
    斜槽末端切线水平
    ，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线．
    C．测出曲线上某点的位置坐标x、y，用 v=
    gx2
    2y
    +2gy
    gx2
    2y
    +2gy
    算出该点的瞬时速度．
    D．取下白纸，以O点为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
    （a） 完成上述步骤，将正确的答案填在横线上．
    （b）上述实验步骤的合理顺序是
    BADC
    BADC
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?北京）有两个完全相同的小滑块A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在平面边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失．碰后B运动的轨迹为OD曲线，如图所示．
    （1）已知滑块质量为m，碰撞时间为△t，求碰撞过程中A对B平均冲力的大小．
    （2）为了研究物体从光滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运动，特制做一个与B平抛轨道完全相同的光滑轨道，并将该轨道固定在与OD曲线重合的位置，让A沿该轨道无初速下滑（经分析，A下滑过程中不会脱离轨道）．
    a．分析A沿轨道下滑到任意一点的动量pA与B平抛经过该点的动量pB的大小关系；
    b．在OD曲线上有一M点，O和M两点连线与竖直方向的夹角为45°．求A通过M点时的水平分速度和竖直分速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年上海黄埔模拟）(10分) 两个完全相同的物体A、B，质量均为m=0.8kg，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物体受到水平拉力F作用和B物体不受到拉力作用的v-t图象，求：

    （1）物体A所受拉力F的大小；

    （2）12s末物体A、B之间的距离S。

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