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某同学在研究小车运动的试验中,获得一条点迹清楚的纸带,如图甲所示,已知打点计时器每隔0.02s打一个计数点,该同学选择了A.B.C.D.E.F六个计数点,对计数点测量的结果纪录在甲图中.单位cm
(1)以A点为计时起点作为零时刻,那么点D的时刻为
0.12
0.12
s,D点的瞬时速度为
0.575
0.575
m/s.
(2)该同学把B.C.D.E各点的瞬时速度计算后在图乙中作出 v-t,根据v-t图算出小车的加速度为
2
2
m/s2,A点的瞬时速度为
0.335
0.335
m/s.
分析:(1)打点计时器每隔0.02s打一个点,根据打点个数可确定D的时刻,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
(2)在v-t图象中,图象的斜率表示物体的加速度大小,图象与纵坐标的交点即为A点的速度,因此根据图象的物理意义可正确解答.
解答:解:(1)从A到D共有6个时间间隔,因此以A点为计时起点作为零时刻,那么点D的时刻为t=6×0.02s=0.12s;
 据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:
vD=
xCE
4T
=
(7.92-3.32)cm
4×0.02s
=0.575m/s

(2)同理可得B、C、E点是速度为:
vB=
xAC
4T
=
3.32cm
4×0.02s
=0.415m/s

vC=
xBD
4T
=
(5.46-1.50)cm
4×0.02s
=0.495m/s

vE=
xDF
4T
=
(10.70-5.46)cm
4×0.02s
=0.655m/s

利用描点法得出图象如下所示:

图象的斜率等于物体的加速度大小:
k=a=
△v
△t
=
0.08m/s
0.04s
=2m/s2

A点的速度为图象与纵坐标交点的速度,因此vA=0.335m/s.
故答案为:(1)0.12,0.575;(2)2,0.335.
点评:本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及v-t图象的应用,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力,同时加强实际操作,提高实验技能.
练习册系列答案
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某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中,单位是cm.则:
(1)打下B、C两点时小车的瞬时速度vB=
0.5m/s
0.5m/s
、vC=
0.7m/s
0.7m/s

(2)小车的加速度a=
5.0m/s2
5.0m/s2

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某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02S打一个计时点,该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中.

(1)C点的瞬时速度大小为
0.70
0.70
 m/s,
(2)AF段位移的大小x为
16.00
16.00
cm
(3)小车运动的加速度大小为
5.00
5.00
m/s2

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某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02S打一个计时点,该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中.
(1)打点计时器使用电源的频率为
50
50
Hz
(2)根据实验数据可以判断小车做
匀加速直线
匀加速直线
运动
(3)C点的瞬时速度大小为
0.70
0.70
 m/s,AF段位移的大小x为
16.00
16.00
cm
(4)小车运动的加速度大小为
5.00
5.00
m/s2

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某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中,单位是cm.
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(1)则在打下A、B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度vA=
 
m/s,vB=
 
m/s,vC=
 
m/s,vD=
 
m/s,vE=
 
m/s,vF=
 
m/s.
(2)小车的加速度为
 
m/s2

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某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中,单位是cm,
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(1)计算在小车的瞬时速度vB、vC、vD、vE.?
(2)利用(1)的计算结果求出小车的加速度为多大?

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