Question

【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，利用如图所示的装置．

(1)本实验采用的实验方法是______________．

A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法

(2)下列说法中正确的是_________________.

A.在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小

B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量

C．在探究加速度与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出图象

D．当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小

(3)某同学测得小车的加速度和拉力F的数据如下表所示．（小车质量保持不变）

	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

①据表中的数据在图所示坐标系上作出a-F图象________．

②图线不过原点的原因可能是____________.

Answer 1

【答案】（1）A （2）CD （3）①见解析图； ②没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够

【解析】

（1）探究加速度与力、质量的关系实验中，需要应用控制变量法；

（2）常用图象法处理实验数据，图象为直线时最直观，最简单；只有当托盘和砝码的质量远小于小车质量时，才可以近似认为细线对小车的拉力等于托盘与砝码的重力。

（3）根据图像描点作图；根据图像分析出现的原因.

（1）本实验采用的实验方法是控制变量法，故选A.

（2）在探究加速度与质量的关系时，应保持拉力的大小不变，选项A错误；在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，选项B错误；在探究加速度与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出图象，选项C正确；当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小，选项D正确；故选CD.

（3）①根据数据做出的a-F图象如图；

②从上图中发现直线没过原点，当F≤0.1N时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消。该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤。所以原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够。