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    用劲度系数k＝490N/m的弹簧沿水平方向拉一木板，在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧的长度为12cm．若在木板上放一质量为5kg的物体，仍用原弹簧沿水平方向匀速拉动木板，弹簧的长度变为14cm．试求木板与水平桌面间的动摩擦因数μ．

    答案：0.2
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在小车的倾角为300的光滑斜面上，用劲度系数k=500N/m的弹簧连接一质量为m=1kg的物体．
    （1）当小车以
    		3
    m/s2    的加速度运动时，m与斜面保持相对静止，求弹簧伸长的长度．
    （2）若使物体m对斜面无压力，小车加速度必须多大？
    （3）若使弹簧保持原长，小车加速度大小、方向如何？

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    科目：高中物理 来源：浙江省金华一中2006-2007学年度第一学期高三物理期中考试卷 题型：038

    如图所示，质量m＝1kg的小物块放在一质量为M＝4kg的足够长的木板右端，物块与木板间的动摩擦因数μ＝0.2，木板与水平面间的摩擦不计．物块用劲度系数k＝25N／m的弹簧拴住，弹簧的另一端固定．开始时整个装置静止，弹簧处于原长状态．现对木板施以12N的水平向右恒力(最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，g＝10m／s2)．求：

    (1)

    物块达到最大速度时差离出发点多远？

    (2)

    若弹簧第一次拉伸最长时木板的速度为1.5m／s，则从开始运动到弹簧第一次达到最长的过程中系统产生的内能是多少？

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    科目：高中物理 来源：2012高考物理一轮复习优化探究　课时知能评估16 题型：038

    如图所示，质量m＝1 kg的小物块放在一质量为M＝4 kg的足够长的木板右端，物块与木板间的动摩擦因数μ＝0．2，木板与水平面间的摩擦不计．物块用劲度系数k＝25 N/m的弹簧拴住，弹簧的左端固定(与木板不粘连)．开始时整个装置静止，弹簧处于原长状态．现对木板施以12 N的水平向右的恒力(物块与木板间最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，g＝10 m/s2)．已知弹簧的弹性势能Ep＝kx2，式中x为弹簧的伸长量或压缩量．求：

    (1)开始施力的瞬间小物块的加速度；

    (2)物块达到的最大速度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图10所示，质量m＝1 kg的小物块放在一质量为M＝4 kg的足够长的木板右端，物块与木板间的动摩擦因数μ＝0.2，木板与水平面间的摩擦不计。物块用劲度系数k＝25 N/m的弹簧拴住，弹簧的左端固定(与木板不粘连)。开始时整个装置静止，弹簧处于原长状态。现对木板施以12 N的水平向右的恒力(物块与木板间最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，g＝10 m/s2)。已知弹簧的弹性势能Ep＝kx2，式中x为弹簧的伸长量或压缩量。求：

    (1)开始施力的瞬间小物块的加速度；

    (2)物块达到的最大速度是多少？

    图10

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