A. | 测摆线长时摆线拉得过紧 | |
B. | 摆线上端悬点末固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了 | |
C. | 开始计时时,秒表过早按下 | |
D. | 单摆振动时,振幅较小 |
分析 应用单摆周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$求出重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$;然后根据重力加速度的表达式分析答题
解答 解:A、测摆线长时摆线拉得过紧,l偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$;可知,所测重力加速度g偏大,故A错误;
B、摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了,所测周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$可知,所测重力加速度偏小,故B正确;
C、开始计时时,秒表过早按下,所测周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$可知,所测重力加速度偏小,故C正确;
D、单摆振动时,振幅大小不影响周期,不影响g的测定,故D错误;
故选:BC.
点评 本题考查了螺旋测微器读数、测重力加速度实验的实验误差分析,掌握螺旋测微器的读数方法,应用单摆周期公式即可解题
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
月球半径 | R0 |
月球表面处的重力加速度 | g0 |
地球和月球的半径之比 | $\frac{R}{{R}_{0}}$=4 |
地球表面和月球表面的重力加速度之比 | $\frac{g}{{g}_{0}}$=6 |
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 牛顿总结出和发展了前人的发现,得出牛顿运动定律 | |
B. | 历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德 | |
C. | 伽利略的科学思想方法是人类思想史上最伟大的成就之一,其核心是把实验和逻辑推理结合起来 | |
D. | 笛卡尔发现了胡克定律(F弹=kx) |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 调整“$\stackrel{嫦}{•}\stackrel{娥}{•}\stackrel{三}{•}\stackrel{号}{•}$”运动姿态 | |
B. | 确定$\stackrel{辽}{•}\stackrel{宁}{•}\stackrel{号}{•}\stackrel{航}{•}\stackrel{母}{•}$在大海中的坐标 | |
C. | 研究$\stackrel{地}{•}\stackrel{球}{•}$的自转情况 | |
D. | 观察蹦床$\stackrel{运}{•}\stackrel{动}{•}\stackrel{员}{•}$做翻腾动作 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
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