如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态.则
A.B对地面的压力大小为3mg
B.地面对A的作用力沿AC方向
C.l越小,A、C间的弹力越小
D.l越小,地面对A、B的摩擦力越大
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
用比值定义物理量是物理学中一种常用方法,下面有四个物理量:①电场强度E=F/q②电势③电容④电场强度,其中不属于比值法定义的是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
科学家法拉第对电磁学的发展作出了重大贡献,下列陈述中不符合历史事实的是( )
A.法拉第首先引入“场”的概念来研究电和磁的现象 |
B.法拉第首先发现电磁感应现象并给出了电磁感应定律 |
C.法拉第通过实验总结出了电磁感应现象中感应电流方向的判定方法 |
D.法拉第首先发现了电流的磁效应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人的质量为70kg,吊板的质量为10kg,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10m/s2.当人以440N的力拉绳时,人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为( )
A.a=1.0m/s2,F=260N |
B.a=1.0m/s2,F=330N |
C.a=3.0m/s2,F=110N |
D.a=3.0m/s2,F=50N |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在探索自然规律的进程中人们总结出了许多科学方法,如等效替代法、控制变量法、理想实验法等.在下列研究中,运用理想实验方法的是
A.卡文迪许测定引力常量 |
B.牛顿发现万有引力定律 |
C.密立根测得电荷量e的数值 |
D.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是
A.伽利略发现了行星运动的规律 |
B.卡文迪许通过实验测出了万有引力常量 |
C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 |
D.安培提出了分子电流假说,并在磁场与电流的相互作用方面做出了杰出的贡献 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列表述错误的是
A.开普勒关于行星运动的三大定律为牛顿总结万有引力定律奠定了基础 |
B.动能定理是由牛顿总结概括出来的规律 |
C.卡文迪许在测量万有引力常量时运用了将微小量放大的方法 |
D.法拉第创造性的在电场中引入电场线来形象描绘电荷周围的电场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于电子伏(eV),下列说法中,正确的是( )
A.电子伏是电势的单位 |
B.电子伏是电场强度的单位 |
C.电子伏是能量的单位 |
D.1 eV=1.60×1019 J |
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