分析 (1)由图象的斜率等于加速度,可求出物块在小车滑行时的加速度大小,再对物块,运用牛顿第二定律求动摩擦因数;
(2)小车的长度至少等于物块与小车间的相对位移.由图象的面积求解.
(3)根据能量守恒定律求物块与小车摩擦产生的热量.
解答 解:(1)对物块,由牛顿第二定律得:
μmg=ma物
由图象可知,物块的加速度大小为:
a物=$\frac{{v}_{0}-{v}_{1}}{{t}_{1}}$
联立解得:μ=$\frac{{v}_{0}-{v}_{1}}{g{t}_{1}}$
(2)小车的长度至少等于物块与小车间的相对位移.由图象的面积表示位移可得:
小车的长度至少为:S=△x=$\frac{{v}_{0}{t}_{1}}{2}$
(3)根据能量守恒定律知,物块与小车摩擦产生的热量等于系统损失的动能,为:
Q=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}(m+M){v}_{1}^{2}$
答:(1)物块与小车之间的动摩擦因数是$\frac{{v}_{0}-{v}_{1}}{g{t}_{1}}$;
(2)小车的长度至少为$\frac{{v}_{0}{t}_{1}}{2}$;
(3)物块与小车摩擦产生的热量是$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-\frac{1}{2}(m+M){v}_{1}^{2}$.
点评 解决本题的关键要明确速度图象的“面积”表示位移、斜率表示加速度,能挖掘图象的意义来研究.对于第3问,也可以根据Q=f△x求摩擦产生的热量,△x是两者的相对位移大小.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 角速度 | B. | 线速度 | C. | 地球引力 | D. | 向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量 | |
B. | 易碎品运输时,要用柔软材料包装,是为了减小作重量 | |
C. | 船舷常常悬挂旧轮胎,这是为了延长作用时间,减小作用力 | |
D. | 将钉子钉入木板时,用铁锤而不用橡皮锤,是为了减少作用时间增大打击力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 6 | C. | 9 | D. | 12 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 都相等 | B. | 有3个值相等 | C. | 有两个值相等 | D. | 4个值各不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该交流电的电压峰值为100 V | |
B. | 该交流电的频率为25 Hz | |
C. | 该交流电的电压的有效值为100$\sqrt{2}$ V | |
D. | 若将该交流电压加在阻值R=100Ω的电阻两端,则电阻消耗的功率为50 W |
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