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    16．如图所示，为0.3mol的某种气体的压强和温度关系的p-t图线．p0表示1个标准大气压，则在状态B时气体的体积为（　　）
    A．5.6 LB．3.2 LC．1.2 LD．8.4 L

    分析 由图可知图象为P-t图象，根据图象可知压强与摄氏温度的关系；知道1mol任何气体在标准状况下的体积为22.4L，根据气体状态方程$\frac{PV}{T}$=C和已知的变化量去判断其它的物理量

    解答 解：1mol任何气体在标准状况下的体积都是22.4L，0.3mol气体在标准状况下的体积是6.72L．
    根据气体状态方程$\frac{PV}{T}$=C知：在P-T图象中等容线为过原点的直线，其中T为热力学温度温度．所以在图中，虚线及延长线为等容线，A点的体积为6.72L．
    A到B，压强不变，根据气体状态方程得：VB=$\frac{{V}_{A}{T}_{B}}{{T}_{A}}$=$\frac{6.72×（227+273）}{127+273}$=8.4L．
    故选：D

    点评 本题考查气体的状态方程中对应的图象，在P-T图象中等容线为过原点的直线．P-t图象中过-273℃点的直线表示等容变化

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，
    （1）为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是A
    A．控制变量法 B．假设法   C．理想实验法   D．图象法
    （2）当作用力一定时，探究加速度与质量关系时，以下做法正确的是B
    A．平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．实验数据处理时应作a-m图象寻找加速度与质量的关系
    （3）某组同学实验得出数据，画出a-F图象如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是B 
    A．实验中摩擦力没有平衡
    B．实验中摩擦力平衡过度
    C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
    D．实验中小车质量发生变化．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．我国古诗很多包含着丰富的物理知识，诸如：“云破月来花弄影”，“欲穷千里目，更上一层楼．”，“居高声自远，非是藉秋风．”等等．北宋大词人辛弃疾（1140-1207）曾有一首别具一格的吟X名词，其中有“飞镜无根谁系？嫦娥不嫁谁留？”，那么以下关于前一句的回答正确的是（　　）
    A．飞镜无根“（地球的）引力”系
    B．飞镜无根“（太阳的）引力”系
    C．是描绘太阳绕地球运动的情景（古时候认为太阳绕地球转）
    D．是描绘飞来之镜（别人抛来）好像被人用绳牵着一样而没做平抛运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，在匀速转动的水平圆盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量均为m的两个物体A和B（均可看做质点），已知OA=2OB，两物体与盘面间的动摩擦因数均为μ，两物体刚好未发生滑动，此时剪断细线，假设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则（　　）
    A．剪断前，细线中的张力等于$\frac{2μmg}{3}$
    B．剪断前，细线中的张力等于$\frac{μmg}{3}$
    C．剪断后，两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会发生滑动
    D．剪断后，B物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，A物体发生滑动，离圆心越来越远

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于开普勒行星运动的公式$\frac{R^3}{T^2}$=k，以下理解正确的是（　　）
    A．k是一个与行星有关的常量
    B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的半长轴为R月，周期为T月，则$\frac{{{R_地}^3}}{{{T_地}^2}}=\frac{{{R_月}^3}}{{{T_月}^2}}$
    C．T表示行星运动的自转周期
    D．T表示行星运动的公转周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．在“用单摆测重力加速度”的实验中，
    （1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将所选用的器材的字母填在题后的横线上．
    （A）长1m左右的细绳；           
    （B）长30m左右的细绳；
    （C）直径2cm的实心小铅球；      
    （D）直径2cm的实心小铁球；
    （E）秒表；                       
    （F）时钟；
    （G）最小刻度是厘米的直尺；       
    （H）最小刻度是毫米的直尺．
    所选择的器材是ACEH．
    （2）某同学的操作步骤为：
    A．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上
    B．用米尺量得细线长度l
    C．在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
    D．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=$\frac{t}{n}$，再用公式g=$\frac{{4{π^2}l}}{T^2}$计算重力加速度
    按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比偏小（填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
    （3）该同学又测出不同摆线长时对应的周期T，作出T2-L图线，如图所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=$4{π^2}•\frac{{{x_2}-{x_1}}}{{{y_2}-{y_1}}}$．若该同学其它测量、计算均无误，则用上述方法算得的g值和真实值相比是不变的（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示为一个小型旋转电枢式交流发电机的原理图，其矩形线圈的长度ab=0.25m，宽度bc=0.20m，共有n=100匝，总电阻r=1.0Ω，可绕与磁场方向垂直的对称轴OO′转动．线圈处于磁感应强度B=0.40T的匀强磁场中，与线圈两端相连的金属滑环上接一个“3.0V，1.8W”的灯泡，当线圈以角速度ω匀速转动时，小灯泡消耗的功率恰好为1.8W．（不计转动轴与电刷的摩擦）求：
    （1）线圈转动的角速度ω，
    （2）线圈以上述角速度转动100周过程中发电机产生的电能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．长90cm的细绳子，一端拴一个质量为0.1kg的小球，以细绳另一端为圆心，使小球在竖直面内做圆周运动，取g=10m/s2，则：
    （1）若小球通过最低点时速率为3m/s，细绳对小球的拉力大小为多少？
    （2）若小球通过最高点时速率为3m/s，细绳对小球的拉力大小又为多少？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置．他将光电门固定在直轨道上的O点，用同一重物通过细线拉同一小车，每次小车都从不同位置由静止释放，各位置A、B、C、D、E、F、G（图中只标出了O、G）离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm，56cm．

    （1）该实验是否需要测量重物的重力．不需要（填“需要”或“不需要”）；
    （2）该实验是否必须平衡摩擦力？否（填“是”或“否”）；
    实验次数1234567
    d/×10-2m8.0016.0024.0032.0040.0048.0056.00
    v/（m/s）0.490.690.850.991.091.211.50
    v2/（m/s）20.240.480.720.981.191.462.25
    $\sqrt{v}$（m/s）${\;}^{\frac{1}{2}}$0.700.830.921.001.041.101.23
    （3）为了探究做功与速度变化的规律，依次得到的实验数据记录如表所示．请选取其中最合适的两行数据在图2的方格纸内描点作图．
    （4）从图象得到的直接结论是d与v2成正比，从而间接得到做功与物体速度变化的规律是做功和速度的二次方成正比．

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