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如图1-4-7为一条纸带打上点后的情况,已知A、B、C、D四个点中,A点最先打出,D点最后打出,由下图可知,A→B阶段纸带做_________运动,B→C阶段很接近________运动,C→D阶段则做_______运动,A→B、B→C和C→D三个阶段中的平均速度大小依次为________m/s、________m/s和_______m/s.已知交流电源的频率为50 Hz.

图1-4-7

解析:根据打点计时器在纸带上打点的间隔情况,可以判断A→B阶段纸带做加速运动,B→C 阶段接近匀速运动,C→D阶段则做减速运动.根据v=,代入AB、BC、CD的距离,数出它们之间的时间间隔,即可算出各段的平均速度.

    vAB= m/s=1.8 m/s

    vBC= m/s=5 m/s

    vCD= m/s=5.25 m/s.

答案:加速  匀速  减速  1.8 m/s  5 m/s  5.25 m/s

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

社团活动中,某学习小组要探究导电溶液的电阻在体积一定时,其电阻值与长度的关系.现选取一根乳胶管,里面浇灌了盐水,两端用粗铜丝塞住管口,形成一段封闭的盐水柱,进行了如下实验:
(1)该小组将盐水柱作为纯电阻,粗测其电阻约为几千欧.现采用伏安法测盐水柱的电阻,有如下实验器材供选择:
A.直流电源:电动势12V,内阻很小,额定电流1A;
B.电流表A1:量程0~10mA,内阻约10Ω;
C.电流表A2:量程0~600mA,内阻约0.5Ω;
D.电流表V:量程0~15V,内阻约15kΩ;
E.滑动变阻器R1:最大阻值1kΩ;
F.滑动变阻器R2:最大阻值5kΩ;
G.开关.导线等
在可供选择的器材中,应选用的电流表是
A
 
1
A
 
1
(填“A1”或“A2”),应该选用的滑动变阻器是
R
 
2
R
 
2
(填“R1”或“R2”);
(2)根据所选的器材在如图1所给的方框内画出实验的电路图;
(3)握住乳胶管两端把它均匀拉长,多次实验测得的盐水柱长度L、电阻R的数据如下表:
实验次数 1 2 3 4 5 6
长度L(cm) 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0
电阻R(kΩ) 1.3 2.1 3.0 4.1 5.3 6.7
为了研究电阻R与长度L的关系,该小组用纵坐标表示电阻R,用横坐标表示L2,作出了如图2所示的一条过原点的直线,直线倾角为θ,已知乳胶管中盐水的体积为V0,则乳胶管中盐水的电阻率为ρ=
k
V
 
0
k
V
 
0

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ、“验证力的平行四边形定则”实验

(1)某同学的实验操作如下,请完成相关内容
a.在桌面上放一块方木板,如图1在木板上铺一张白纸,把橡皮条一端固定在木板上的A点.
b.把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O.
c.记下两个弹簧测力计的读数及结点O的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出F1和F2的图示,用平行四边形法则求出合力F.
d
只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同样比例做出这个力F'的图示.
只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,按同样比例做出这个力F'的图示.

e.比较F′和F,可以看出它们在实验误差范围内是相等的.
f.
改变两个力的大小,重做几次.
改变两个力的大小,重做几次.

(2)某同学的实验记录如图2(a)所示.
①用如图2(b)的线段长度表示1N力的大小,作出力F1、F2、F的图示.
②用作图的方法求出F1、F2的合力F′.
Ⅱ、在“探究小车速度随时间变化规律”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图3所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的低压交流电源.他经过测量和计算得到打点计时器打下B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度,记录在下面的表格中.

对应点 B C D E F
速度/ms-1 0.122 0.164 0.205 0.250 0.289
①计算打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的公式为vF=
d6-d4
10T
d6-d4
10T

②根据上面得到的数据,以A点对应的时刻为t=0时刻,在坐标纸上作出小车的速度随时间变化的v-t图线;
③由v-t图线求得小车的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中(如图1),需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的点.
(1)为完成此实验,还需要的器材有
 
.(填入正确选项的字母)
A.米尺      B.秒表        C.0-12伏的直流电源         D.0-12伏的交流电源
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(2)该同学从打下的若干纸带中选出了如图2所示的一条(每两点间还有4个没有画出来),图中相邻两个计数点间的距离依次为OA=5.00cm,AB=7.04cm,BC=9.09cm,CD=11.18cm,DE=13.27cm,EF=15.32cm.打点计时器的电源频率为50Hz.
由这些已知条件可计算出该匀变速直线运动的加速度为a=
 
 m/s2,纸带上D点对应的瞬时速度为VD=
 
 m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(一)在测量电源的电动势和内电阻时,
(1)用设计的电路读取两组数据,分别用I1、U1、I2、U2表示,求得待测电池电动势E=
 
,内阻r=
 

(2)在处理实验数据的过程中,为使结果更精确(在不改变实验器材、实验电路的前提下),请你提出一条建议:
 

(二)在“测量滑块与木板之间动摩擦因数”的探究活动中,某物理小组设计使用的实验装置如图1所示,一表面粗糙的木板水平固定在桌面上,一端装有定滑轮.木板上有一滑块,其一端与打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点
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(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打出的点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.根据图中数据计算可得滑块加速度a=
 
(保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
 
 (填入所选物理量前的字母).
A.木板的长度l    B.木板的质量m1  C.滑块的质量m2
D.托盘和砝码的总质量m3   E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时,需要的实验器材是
 

(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).写出支持你的看法的一个论据:
 

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