A. | B. | C. | D. |
分析 根据功能关系得到Ep-x图象的斜率的含义,得出电场力的变化情况;
然后结合加速度的含义判断加速度随着位移的变化情况.
解答 解:粒子仅受电场力作用,做初速度为零的加速直线运动,电场力做功等于电势能的减小量,故:F=$\frac{△{E}_{P}}{△x}$,即Ep-x图象上某点的切线的斜率表示电场力;
A、Ep-x图象上某点的切线的斜率表示电场力,故电场力不变,根据E=$\frac{F}{q}$,故电场强度也不变,故A错误;
B、根据动能定理有:F•△x=△Ek,故Ek-x图线上某点切线的斜率表示电场力,由于电场力不变,由功能关系可知,电势能均匀减小,动能均匀增大,故B正确;
C、Ep-x图象上某点的切线的斜率表示电场力,故电场力不变,由牛顿第二定律可知,粒子的加速度不变,故C错误;
D、因为电场力不变,加速度不变,粒子做匀变速运动,由vt2-v02=2ax可知,v-x图象应是曲线,故D错误.
故选:B.
点评 本题切入点在于根据Ep-x图象得到电场力的变化规律,突破口在于根据牛顿第二定律得到加速度的变化规律,然后结合动能定理分析.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人用力F=300 N将足球踢出,球在空中飞行40 m,人对足球做功1 200 J | |
B. | 人用力推物体,但物体未被推动,人对物体做功为零 | |
C. | 物体竖直上升时,重力不做功 | |
D. | 只有恒力才能做功,变力不能做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场力对电荷做正功 | B. | 电场力对电荷不做功 | ||
C. | 电荷克服电场力做功 | D. | 电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的质量与位置、运动状态无任何关系,是物质本身的属性 | |
B. | 物体的质量与位置、运动状态有关,只是在速度较低的情况下,变化忽略不计 | |
C. | 物体的长度与运动状态无关,是物质本身的属性 | |
D. | 物体的长度与运动状态有关,只是在速度较低的情况下,变化忽略不计 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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