（6分）下列说法正确的是__________（选对一个给3分，选对两个给4分，选对三个给6分。选错一个扣3分，最低得分为0分）
| A．卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型 |
| B．宏观物体的物质波波长非常小，极易观察到它的波动性 |
| C．β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 |
| D．爱因斯坦在对光电效应的研究中，提出了光子说 |
ADE
解析试题分析：卢瑟福的a粒子散射实验揭示了原子的核式结构模型，故A正确．根据λ＝
，知宏观物体的物质波波长非常小，不易观察到它的波动性，故B错误．β衰变中产生的β射线是原子核中的中子转变为质子和电子产生的，故C错误．受普朗克量子论的启发，爱因斯坦在对光电效应的研究中，提出了光子说，故D正确．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应，故E正确．氢原子辐射出一个光子后，能量减小，轨道半径减小，根据k
＝m
知，电子动能增大，则电势能减小，故F错误。
考点：牢记物理学史，理解基本概念和基本规律，并能熟练运用（原子的核式结构模型，物质波波长，β衰变的实质，光子说，光电效应，玻尔理论）
培优三好生系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
伽利略在自由落体运动的研究中，其科学研究方法的核心是 ( )
| A．把提出问题和大胆猜想结合起来 |
| B．把提出问题和实验研究结合起来 |
| C．把实验研究和逻辑推理结合起来 |
| D．把实验研究和大胆猜想结合起来 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
下列三个演示实验中，能够反映出的共同的物理思想方法是
| A．猜想假设的思想方法 |
| B．微量放大的思想方法 |
| C．极限分析的思想方法 |
| D．建立理想化模型的思想方法 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为( )
| A．3 | B．4 | C．5 | D．6 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如下图所示，在光滑的水平面上，A、B两物体的质量mA＝2mB，A物体与轻质弹簧相连，弹簧的另一端固定在竖直墙上，开始时，弹簧处于自由状态，当物体B沿水平向左运动，使弹簧压缩到最短时，A、B两物体间作用力为F，则弹簧给A物体的作用力的大小为( )
A．F B．2F C．3F D．4F
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
关于物理学发展，下列表述正确的有
| A．伽利略根据斜面实验的结果合理外推得出自由落体运动的位移与下落时间的平方成正比 |
| B．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起，从而有力地推进了人类科学认识的发展 |
| C．笛卡儿提出了三条运动定律 |
| D．笛卡儿明确指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下，是因为受到摩擦阻力的缘故。这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述错误的是：
| A．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是荒谬可笑的 |
| B．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律 |
| C．该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念 |
| D．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
(09年冀州中学期末)水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态，如图所示。现在突然剪断下端的细线，则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前，箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是( )
| A．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐增大 |
| B．刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小 |
| C．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐减小 |
| D．刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大 |
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