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    13．蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在A点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右做匀速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（　　）
    A．曲线QB．曲线RC．直线PD．无法确定

    分析 蜡块参加了两个分运动，水平方向水平向右匀速直线移动，竖直方向在管中匀速上浮，将分运动的速度合成可以得到合运动速度大小和方向的变化规律，进一步判断轨迹．

    解答 解：蜡块参加了两个分运动，竖直方向在管中以v1匀速上浮，水平方向水平向右匀速直线移动，速度v2不变，
    将v1与v2合成，如图：
    红蜡沿着合速度方向做匀速直线运动，故C正确，A、B、D错误．
    故选：C．

    点评 解决本题的关键掌握判断合运动是直线运动还是曲线运动的方法，关键看合速度的方向与合加速度的方向是否在同一条直线上．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．在测定电源的电动势和内阻的分组实验课后，教师拿出一个蓄电池，要求写出一个运用实验室现有器材、较准确测定其电源电动势的设计方案．（可借用别组的实验器材）
    实验室每组备有下列器材：
    A．待测蓄电池（电动势约为5V，内阻小于0.5Ω额定电流2A ）
    B．电压表V（ 0～3V～15V．内阻大于1kΩ ）
    C．电流表A（0～0.6A～3A，内阻小于0.5Ω ）
    D．滑线变阻器R（0～10Ω，5A）
    E．开关和导线若干
    某小组同学的设计方案中，仅借用另外一组的一件实验仪器，就较准确测定了蓄电池的电源电动势．
    （1）试在方框中画出该组的电路设计图，其中电压表量程3V，电流表量程为0.6A
    （2）若测量中，电压表、电流表分别获得两组数据U1、I1、U2、I2，则E=$\frac{{{I_1}{U_2}-{I_2}{U_1}}}{{{I_1}-{I_2}}}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，在大小为30N的水平外力F作用下，质量为10kg的木箱恰能维持作匀速直线运动，现木箱静止在水平地面上，用大小为60N的水平外力F1作用在木箱上，经6s后，将F1的方向改为与原来相反，大小不变，继续作用6s．求这12s内木箱的位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．在绕地球运行的空间实验站里，下列仪器中将失去测量功能的是（　　）
    A．弹簧测力计B．秒表C．水银温度计D．杆秤

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，闭合导线框的质量可以忽略不计，将它从图示位置匀速拉出匀强磁场，若第一次用0.3s时间拉出，外力做的功为W1，通过导线截面的电量为q1，第二次用0.9s时间拉出，外力做的功为W2，通过导线截面的电量为q2，则（　　）
    A．W1＜W2B．q1=q2C．W1＞W2D．q1＞q2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．长为2m的细线，其最大承受拉力为20N，在线的中点位置O点系一质量为2kg的小球（可视为质点），线的一端固定在一水平滑杆的A点（滑杆足够长），线的另一端系一小环B，B恰能套在滑杆上，初始时，两线处在竖直位置，如图所示，现缓慢地用力沿滑杆向右拉B环，使小球缓慢上升，设线的长度不变，g取10m/s2，求：
    （1）当拉至OA于滑杆成60°角时，两线的拉力分别为多大．
    （2）当拉至线刚好被拉断前位置，B环离A点的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．为了研究圆周运动的向心力，某同学用长度不同的两根细线悬于同一点，另一端各系一个质量相同的小球，使它们在同一水平面内做圆锥摆运动，如图，则两个圆锥摆相同物理量的是（　　）
    A．周期B．线速度的大小C．向心力D．绳的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．光电池是利用光电效应制成的器件，下列叙述中正确的有（　　）
    A．光电池是把光能转化为电能的一种装置
    B．光电池中吸收了光子能量的电子都能逸出
    C．光电池在光线昏暗的地方无法工作
    D．光电池工作时，入射光越强，光电池转化的电能就越多

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．弹弓是80后童年生活最喜爱的打击类玩具之一，其工作原理如图所示，橡皮筋两端点A、B固定在把手上，橡皮筋ABC恰好处于原长状态，在C处（AB连线的中垂线上）放一固体弹丸，一手执把，另一手将弹丸拉至D点放手，弹丸就会在橡皮筋的作用下迅速发射出去，打击目标，现将弹丸竖直向上发射，已知E是CD的中点，则（　　）
    A．从D到C，弹丸的机械能一直增大
    B．从D到C，弹丸的动能一直在增大
    C．从D到C，弹丸的机械能先增大后减小
    D．从D到E弹丸增加的机械能大于从E到C弹丸增加的机械能

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