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    【题目】某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，通过某种方式拉动小车，使小车做匀加速直线运动，得到一条纸带，测得各点之间的距离如图所示。已知电源频率为50Hz，则纸带的_____（选填“左”或“右”）端与小车相连，打E点时小车的瞬时速度大小为_______m／s，本次实验測得小车的加速度大小为______m／s2。（结果保留两位小数）

    【答案】左0.769.63

    【解析】

    根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，求出E点的速度，根据连续相等时间内位移之差是一恒量，，求出加速度；

    由于小车拖动纸带做匀加速运动，即相等时间内位移逐渐增大，可知纸带的左端与小车相连；

    根据在匀变速直线运动中，中间时刻瞬时速度等于这段时间的平均速度，可知E点的瞬时速度为：；

    根据可知：

    则加速度为：。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是一个用折射率n=2.4的透明介质做成的四棱柱的横截面图，其中∠A=∠C=90°，∠B=60°。现有一条垂直入射到棱镜的AB面上。下列说法正确的是（ ）

    A. AB边可能无光线射出

    B. AD边一定无光线射出

    C. DC边一定无光线射出

    D. BC边一定无光线射出

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为光敏电阻自动计数器的示意图(光照射到光敏电阻上时,电阻减小),其中R1为光敏电阻,R2为定值电阻。此光电计数器的基本工作原理是(　　)

    A. 当有光照射R1时,信号处理系统获得低电压

    B. 当有光照射R1时,信号处理系统获得高电压

    C. 信号处理系统每获得一次低电压就计数一次

    D. 信号处理系统每获得一次高电压就计数一次

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是

    A. 他们的争论是由于选择了相同的参考系

    B. 甲选择的参考系可能是飞机

    C. 研究物体运动情况时不一定要选择参考系

    D. 参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b两束单色光（距中心线距离均为）平行入射到一半圆柱体玻璃砖，入射光线与AOB面垂直，若从圆面射出时，两光束交于P点，下列说法正确的是：（ ）

    A. a光束的光子能量大

    B. 在同一玻璃中a光传播速度小

    C. 若b光照射某一光电管能发生光电效应，那么用a光照射也一定能发生光电效应

    D. 两种色光分别通过同一双缝干涉装置形成的干涉条纹，相邻明条纹的间距a光较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在某平直高速公路上有甲、乙两车沿同一直线运动。甲车在前以20m/s的速度做匀速直线运动，乙车在后以30m/s的速度做匀速直线运动，0时刻两车相距50m，为了避免相撞，乙车司机立即剩车，做匀减速直线运动，经10s两车恰好没有相撞。甲车的速度始终不变。求在这10s内:

    (1)乙车的位移大小

    (2)乙车的平均速度；

    (3)乙车的加速度.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足够长的光滑绝缘水平台左端固定一被压缩的绝缘轻质弹簧，一个质量m=0.04kg、电量q=+2×10-4C的可视为质点的带电小球与弹簧接触但不栓接．某一瞬间释放弹簧弹出小球，小球从水平台右端A点飞出，恰好能没有碰撞地落到粗糙倾斜轨道的最高B点，并沿轨道滑下．已知AB的竖直高度h=0.45m，倾斜轨道与水平方向夹角为α=37°、倾斜轨道长为L=2.0m，带电小球与倾斜轨道的动摩擦因数μ=0.5．倾斜轨道通过光滑水平轨道CD与光滑竖直圆轨道相连，在C点没有能量损失，所有轨道都绝缘，运动过程小球的电量保持不变．只有过山车模型的竖直圆轨道处在范围足够大竖直向下的匀强电场中，场强E=2.0×103V/m．（cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2）求：

    （1）被释放前弹簧的弹性势能？

    （2）要使小球不离开轨道（水平轨道足够长），竖直圆弧轨道的半径应该满足什么条件？

    （3）如果竖直圆弧轨道的半径R=0.9m，求小球第二次进入圆轨道上升的高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体做直线运动，其位移与时间图象如图所示，试求；

    （1）5s末的瞬时速度

    （2）20s内的平均速度

    （3）第二个10s内的平均速度

    （4）30s内的位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置探究动能定理。他通过测量小车所受合外力(近似等于悬挂钩码的重力)做的功和小车动能的增量进行探究，所用小车质量为M，重力加速度为g。实验操作如下：

    ①用游标卡尺测出遮光片的宽度d；

    ②安装好实验器材，调整垫块位置使木板的倾角合适．将小车放在木板上某一位置A，用刻度尺量出小车上的遮光片到光电门的距离L；

    ③在细线左端挂一个质量为m0的钩码，将小车从A位置由静止释放，记录下遮光片通过光电门的时间t；

    ④保持小车质量不变，逐次增加悬挂钩码个数，重复步骤③，并将各次实验中遮光片通过光电门的时间记录到下表中：

    悬挂钩码个数n

    1

    2

    3

    4

    5

    t/ms

    11.79

    8.16

    6.71

    5.77

    5.14

    (×104s-2)

    0.72

    1.50

    2.22

    3.00

    3.78

    回答下列问题：

    ⑴关于实验操作，下列说法错误的是____

    A．要将小车从同一位置由静止释放

    B．改变悬挂钩码的数量后，要重新平衡摩擦力

    C．实验中需保证悬挂钩码的质量远小于小车的质量

    D．实验前应该调整滑轮的高度，使细线与木板平行

    ⑵用游标卡尺测量遮光条宽度如图乙所示，则遮光条的宽度d=____mm；

    ⑶请根据表中测量数据，以悬挂钩码的个数n为横轴，以为纵轴，在坐标纸上作出图象；

    ⑷能否仅依据“图象是一条过原点的直线”就得出“合外力对小车做的功等于小车动能增量”的结论？

    ____(选填“能”或“不能”)， 理由是____。

    【答案】 B 10.0 如图所示:

    不能 只有当所作出的图线斜率等于时，才可得出这个结论

    【解析】（1）每次都要从同一位置由静止释放这样过程中拉力做功相同，故A正确；由于平衡摩擦力之后有，故．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故B错误；为了使得小车受到的合外力等于悬挂钩码的重力，所以需要保证悬挂钩码的质量远小于小车的质量，C正确；细线的拉力为小车的合力，所以细线与木板平行，则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故D正确．

    （2）游标卡尺的读数为

    （3）根据描点法可得

    （4）根据，解得，故只有当所作出的图线斜率等于时，才可得出这个结论

    【题型】实验题
    【结束】
    18

    【题目】某同学查阅电动车使用说明书知道自家电动车的电源是铅蓄电池，他通过以下操作测量该电池的电动势和内阻。

    (1)先用多用电表粗测电池的电动势。把电表的选择开关拨到直流电压50V档，将两只表笔与电池两极接触，此时多用电表的指针位置如图甲所示，读出该电池的电动势为________V

    (2)再用图乙所示装置进一步测量。多用电表的选择开关拨向合适的直流电流档，与黑表笔连接的是电池的________极(选填“正”或“负”)。闭合开关，改变电阻箱的阻值R，得到不同的电流值I，根据实验数据作出 —R图象如图丙所示。已知图中直线的斜率为k，纵轴截距为b，则此电池的电动势E=_______，内阻r=_____。(结果用字母k、b表示)

    (3)不同小组的同学分别用不同的电池组（均由同一规格的两节干电池串联而成）完成了上述的实验后，发现不同组的电池组的电动势基本相同，只是内电阻差异较大.同学们选择了内电阻差异较大的甲、乙两个电池组进一步探究，对电池组的输出功率P随外电阻R变化的关系，以及电池组的输出功率P随路端电压U变化的关系进行了猜想，并分别画出了如图3所示的P-R和P-U图象.若已知甲电池组的内电阻较大，则下列各图中可能正确的是_______（选填选项的字母）.

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