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11.在水平力F作用下,重为G的物体匀速沿墙壁下滑,如图所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为(  )
A.μFB.μF+GC.GD.$\sqrt{{F^2}+{G^2}}$

分析 物体沿墙壁匀速下滑,分析物体的受力情况,可根据平衡条件求出物体所受摩擦力的大小.物体对墙壁的压力大小等于F,也可以根据滑动摩擦力公式f=μN求出摩擦力.

解答 解:A、B、由题分析可知,物体对墙壁的压力大小N=F,则物体所受摩擦力的大小f=μN=μF.故A正确,B错误.
   C、D、物体沿墙壁匀速下滑,竖直方向受到重力和向上的滑动摩擦力,由平衡条件得知,滑动摩擦力大小f=G.故C正确,D错误.
故选:AC

点评 对于物体处于匀速直线运动状态时滑动摩擦力的求解,通常有两种方法:平衡条件和滑动摩擦力公式f=μN.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图甲所示,弯曲部分AB和CD是两个半径都为0.3m的$\frac{1}{4}$圆弧轨道,中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)轨道,分别与上下圆弧轨道相切连接,BC段的长度L为0.2m.下圆弧轨道与水平轨道相切,其中D、A分别是上下圆弧轨道的最高点与最低点,整个轨道固定在竖直平面内.有一质量为0.3kg的小球以一定的速度沿水平轨道向右运动并从A点进入圆弧,不计小球运动中的一切阻力,求:
(1)如果小球从D点以5m/s的速度水平飞出,求落地点与D点的水平距离;
(2)如果小球从D点以5m/s的速度水平飞出,求小球过圆弧A点时对轨道的压力;
(3)如果在D点右侧平滑连接一半径R=0.4m的半圆形光滑轨道DEF,如图乙所示,要使小球不脱离轨道运动,求小球在水平轨道上向右运动的速度大小范围(计算结果可以用根式表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.以速度为v0=10m/s匀速行驶的汽车在第2s末关闭发动机,以后作匀减速直线运动,第3s内的平均速度是9m/s,试求:
(1)汽车作减速直线运动的加速度a的大小和方向;
(2)汽车在10s内的位移x.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.目前我省交警部门开展的“车让人”活动深入人心,不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚,如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,有一老人正在过人行横道,此时汽车的车头距离停车线8m.该车减速时的加速度大小为5m/s2.则下列说法中不正确的是(  )
A.如果驾驶员立即刹车制动,则t=2s时,汽车离停车线的距离为2m
B.如果在距停车线6m处开始刹车制动,汽车能在停车线处停下
C.如果驾驶员的反应时间为0.4s,汽车刚好能在停车线处停下
D.如果驾驶员的反应时间为0.2s,汽车刚好能在停车线处停下

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.在里约奥运会上,运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中,如图所示,跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的是(  )
A.运动员向下运动(B→C)的过程中,先超重后失重,对板的压力先减小后增大
B.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力一直增大
C.运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力一直减小
D.运动员向上运动(C→B)的过程中,先失重后超重,对板的压力先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为x=15+10t-5t2.下列关于该质点运动的说法正确的是(  )
A.该质点的加速度大小为5 m/s2
B.t=3 s时刻该质点速度为零
C.0--3 s内该质点的平均速度大小为5 m/s
D.物体处于x=0处时其速度大小为20 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.某物体沿一直线运动,其v-t图象如图所示,则第1s内物体运动的加速度大小为2m/s2,方向与速度方向相同(填相同或相反);第3s内物体运动的加速度大小为4m/s2,方向与速度方向相反(填相同或相反);第4s内物体运动的加速度大小为4m/s2,方向与速度方向相同(填相同或相反)前3s内的位移6m,前6s内的位移0m.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,为正电荷Q的电场,A、B是电场中的两点,将电量为q=5×10-8库仑的正点电荷(试探电荷)置于A点,所受电场力为2×10-3牛,则下列判断正确的是(  )
A.将点电荷q从A点移走,则该点的电场强度为零
B.将电量为q的负点电荷放于A点,A点场强大小为4.0×104N/C,方向指向B
C.B点处的电场强度小于4.0×104N/C
D.将电量为2q的正点电荷放于A点,A点场强大小为8.0×104 N/C,方向指向B

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.某实验小组的同学在验证力的平行四边形定则时,操作过程如下:
①将一张白纸固定在水平放置的木板上,橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两个细绳套,用两个弹簧测力计互成角度地拉两个细绳套,使细绳套和橡皮筋的结点位于图1中的O点;
②在白纸上记录O点的位置和两细绳套的方向,同时读出两弹簧测力计的读数F1和F2
③选取合适的标度在白纸上作出F1和F2的图示,由平行四边形定则作出F1和F2的合力F;
④用一个弹簧测力计拉细绳套,使细绳套和橡皮筋的结点仍到达O点;
⑤在白纸上记录细绳套的方向,同时读出弹簧测力计的读数F′;
⑥按以上选取的标度在白纸上作出F′的图示,比较F和F′的大小和方向;
⑦改变两细绳套的方向和弹簧测力计的拉力的大小,重复以上操作,得出实验结论.

(1)对本实验的下列叙述中正确的是AD;
A.两次拉伸橡皮筋应将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度
B.两细绳套必须等长
C.每次都应将弹簧测力计拉伸到相同刻度
D.拉橡皮筋的细绳套要长一些,标记同一细绳套方向的两点要远一些
(2)某次操作时两弹簧测力计的指针指在图2中所示的位置,则两弹簧测力计的读数分别为FB=3.20 N、FC=2.60 N;
(3)如果本实验所用弹簧测力计的量程均为5N.其中图3甲中F1=3.00N、F2=3.80N,且两力互相垂直;图乙中F1=F2=4.00N,且两力的夹角为30°;图丙中F1=F2=4.00N,且两力的夹角为120°.其中明显不符合操作的是图乙.

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