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    7．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz．
    （1）某同学在探究加速度与合外力关系时，控制质量不变（填“质量”或“合外力”），研究加速度与合外力关系；若在探究加速度与质量关系时，控制合外力不变（填“质量”或“合外力”），研究加速度与质量关系．
    （2）某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐．请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为0.8m/s2（计算结果保留两位有效数字），第2个计数点对应的小车瞬时速度为0.24m/s（计算结果保留三位有效数字）．             

    （3）某同学探究加速度与质量关系时画出a-m图象是一条曲线，则他应该画a-$\frac{1}{m}$图象．如果图象是一条过原点的倾斜直线，则说明加速度与质量成反比．

    分析 在研究F、m与a之间的关系时，由于包含三个变量，想要研究两个间的关系，必须控制第三个不变，故采取控制变量法．
    根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小．

    解答 解：（1）某同学在探究加速度与合外力关系时，控制质量不变，研究加速度与合外力关系；若在探究加速度与质量关系时，控制合外力不变，研究加速度与质量关系．
    （2）由于交流电的频率为50Hz，故打点时间间隔为0.02s，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出，所以每两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s，
    利用逐差法△x=aT2可得：
    x2-x1=aT2
    则有：a=$\frac{（3.22-1.21）×0.01-1.21×0.01}{0.01}$=0.8m/s2
    打2点时小车的瞬时速度等于从打1点到大2点时间内的平均速度，故有：v=$\frac{0.06-0.0122}{0.2}$=0.24m/s
    （3）由于画出 a--m图象是一条曲线，而曲线不容易判定a---m的具体关系，而直线容易判定自变量和因变量之间的关系，如果a与m成反比，则a与$\frac{1}{m}$成正比，
    故可以做出a-$\frac{1}{m}$图象，而正比例函数图象是过坐标原点的直线，所以只要加速度与质量成反比，则该图象是一条过原点的倾斜直线．  
    故答案为：（1）质量，合外力；（2）0.8，0.24；（3）a-$\frac{1}{m}$，过原点的倾斜直线

    点评 掌握了实验原理才能顺利解决此类问题，所以在学习过程中要注意加强对基本知识的学习．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．

    练习册系列答案
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    17．在静电场中，将一电子从a点移至b点，静电力做功5eV，则下列结论错误的是（　　）
    A．电场强度的方向一定由a到b
    B．a、b两点的电势差是5 V
    C．电子的电势能减少了5 eV
    D．因电势零点未确定，故不能确定a、b间的电势差

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
    A．两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力
    B．受静摩擦作用的物体一定是静止的
    C．滑动摩擦力方向可能与运动方向相同
    D．物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示器材可用来研究电磁感应现象及判定感应电流方向．
    （1）在给出的实物图中，用实线作为导线将实验电路补充完整．
    （2）将线圈L1插入L2中，合上开关．能使感应电流的磁场与原电流的磁场方向相同的实验操作是BCD
    A、插入软铁棒．          B、拔出线圈L1．
    C、使变阻器阻值变大．    D、断开开关．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．力F1、F2分别作用在同一物体上产生的加速度分别为3m/s2，4m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度的大小不可能为（　　）
    A．7m/s2B．5m/s2C．1m/s2D．8m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，小车斜面光滑，倾角为37°，质量为10kg的物块与固定在车上的弹簧相连，当车以2m/s2的加速度向右加速运动时，求：
    （1）弹簧对物块的拉力．
    （2）斜面对物块的支持力．（g=10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，在固定的条形磁铁上套有通电线圈a和b，线圈平面与磁铁垂直，线圈轴线与磁铁轴线重合，a套在S极一端，b套在正中间，则线圈a所受磁场力是竖直向上，线圈b所受磁场力方向是向内．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图为法拉第发现电磁感应现象的实验装置，软铁环两侧分别绕两个线圈，右侧线圈为闭合回路，在其中一段导线上方附近放置一小磁针，小磁针静止时N极指向北方（图中朝右），左侧线圈与电池、电键相连．则在闭合电键后，你将看到小磁针（　　）
    A．仍然在原来位置静止不动B．抖动后又回到原来位置静止
    C．抖动后停在N极指向东方位置D．抖动后停在N极指向西方位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图甲所示是用重锤做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验装置．

    （1）为了减小实验误差，下列措施可行的是BC；
    A．重锤选用体积较大且质量较小的     B．重锤选用体积较小且质量较大的
    C．打点计时器应固定在竖直平面内     D．应先放开重锤，再通电让打点计时器工作
    （2）某同学选取了一条纸带进行测量研究．他舍去了这条纸带上前面比较密集的点，对后面间距较大的且相邻的六个点进行了如图乙所示的测量．已知当地的重力加速度为g，使用的交变电源周期为T=0.02s，重锤为0.4Kg，重锤在第2点的动能EK=0.450J，第2点到第5点重物重力势能的减少量△Ep=0.412J．（结果均保留三位有效数字）
    （3）某同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量△Ep略大于动能的增加量△Ek，本实验中引起误差的主要原因是重锤下落过程中存在着阻力作用．

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