分析 (1)根据匀变速直线运动的平均速度公式求出平均速度,再根据位移和平均速度的关系式求出刹车后的位移;根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度;
(2)根据位移时间公式求出刹车后前进18m所用的时间.
(3)根据汽车停止的时间判断刹车后8s前进的距离,可采用逆向思维法.
解答 解:已知v0=20m/s,v1=12m/s,t1=2s
(1)刹车后2s前进的距离为:${s_1}=\frac{{{v_1}+{v_0}}}{2}{t_1}$=$\frac{20m/s+12m/s}{2}×2s=32m$
刹车过程中的加速度为:$a=\frac{{{v_t}-{v_0}}}{t_1}$=$\frac{12m/s-20m/s}{2s}=-4m/{s^2}$
负号表示加速度方向与速度方向相反
(2)根据位移公式有:${s_2}={v_0}t+\frac{1}{2}a{t^2}$
式中s2=18m,v0=20m/s,可解得前进18m所用时间为:t=1s
(另一解t'=9s舍去)
(3)解法一:由0=v0+at0得,汽车停车时间为:${t_0}=\frac{{-{v_0}}}{a}=5s$
由于8s>5s,所以刹车后8s位移为:${s_3}={v_0}{t_0}+\frac{1}{2}at_0^2$
${s_3}=2m/s×5s+\frac{1}{2}×({-4m/{s^2}})×{({5s})^2}=50m$
解法二:由0=v0+at0得汽车停车时间为:${t_0}=\frac{{-{v_0}}}{a}=5s$
因为8s>5s,所以刹车后8s车的速度为0
由$0-v_0^2=2a{s_3}$得刹车后8s内位移为:
${s_3}=\frac{{0-{{({20m/s})}^2}}}{{2×({-4m/{s^2}})}}=50m$
答:(1)刹车后2s内前进的距离为32m及刹车过程中的加速度为-4m/s2;
(2)刹车后前进18m所用的时间为1s;
(3)刹车后8s内前进的距离为50m.
点评 求解刹车2s内的位移的方法有许多,可以根据平均速度公式求解,也可以求出加速度,利用位移时间公式或速度位移公式求解,关键在灵活运用
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | M对m的摩擦力方向向左 | B. | M对m的摩擦力方向向右 | ||
C. | 地面对M的摩擦力方向向右 | D. | 地面对M无摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两物体运动方向相反 | B. | 开头6s内A、B两物体的位移相同 | ||
C. | t=6s时,A、B两物体的速度相同 | D. | A物体的加速度比B物体的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 实验的基本思路之一是:保持物体质量不变,测量物体在不同力作用下的加速度,分析加速度与力的关系 | |
B. | 实验的基本思路之一是:保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与力的关系 | |
C. | 在处理实验数据时,以a为纵坐标、F为横坐标,根据数据在坐标系中描点,若这些点在一条直线上,说明a与F成正比 | |
D. | 在处理实验数据时,以a为纵坐标、m为横坐标,根据数据在坐标系中描点,若这些点在一条直线上,说明a与m成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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