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如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”的实验装置.
(1)下列说法符合本实验要求的是
BC
BC

A.入射球比靶球质量大或者小均可
B.每次入射球必须从同一高度由静止释放
C.安装轨道时末端切线必须水平
D.实验中需要测量轨道末端离地面的高度
(2)实验中记录了轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点,经多次释放入射球,在记录纸上找到了两球的平均落点位置M、P、N,并测得它们到O点的距离分别为
.
OM
.
OP
.
ON
.已知入射球的质量为m1,靶球的质量为m2,只要验证等式
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
成立,即可认为碰撞中的动量守恒.
(3)满足(2)的情况下,若满足等式
.
ON
=
.
OP
+
.
OM
.
ON
=
.
OP
+
.
OM
成立,即可认为碰撞为弹性碰撞.(仅用
.
OM
.
OP
.
ON
表示)
分析:(1)实验是要验证两个小球碰撞过程系统动量守恒,同时通过平抛运动将速度的测量转化为水平射程的测量;为防止小球反弹,还要保证入射球质量要大于被碰球质量;
(2)实验要验证两个小球系统碰撞过程动量守恒,即要验证m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,可以通过平抛运动将速度的测量转化为水平射程的测量;
(3)根据动量守恒定律和机械能守恒定律列式后联立求解即可.
解答:解:(1)A、为防止碰后m1被反弹,入射球质量要大于被碰球质量,即m1m2,故A错误;
B、为保证碰撞的初速度相同,入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下,故B正确;
C、为保证小球做平抛运动,安装轨道时末端切线必须水平,故C正确;
D、小球做平抛运动的时间由高度差决定,由于高度差一定,故平抛的时间都相同,故水平射程与平抛的初速度成正比,故不需要测量高度差,只要满足m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
,就一定有m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,故D错误;
故选:BC.
(2)实验要验证两个小球碰撞前后总动量守恒,即:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′;
小球做平抛运动的时间由高度差决定,由于高度差一定,故平抛的时间都相同,故水平射程与平抛的初速度成正比,故不需要测量高度差,只要满足:m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON

(3)小球发生弹性碰撞,碰撞过程中系统动量守恒、机械能也守恒,根据守恒定律,有:
m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON

1
2
m1
.
OP
2=
1
2
m1
.
OM
2+
1
2
m
2
.
ON
2
两式联立消去质量可得:
.
OP
2
=
.
OM
2
+
.
ON
?
.
MP

再化解得到:
.
ON
=
.
OP
+
.
OM

故答案为:(1)BC;(2)m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
;(3)
.
ON
=
.
OP
+
.
OM
点评:实验注意事项:(1)前提条件:保证碰撞是一维的,即保证两物体在碰撞之前沿同一直线运动,碰撞之后还沿这条直线运动.(2)利用斜槽进行实验,入射球质量要大于被碰球质量,即m1m2,防止碰后m1被反弹.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图.
①设小球A质量为mA,小球B质量为mB,为保证实验成功,必须保证mA
 
mB.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
②实验中小球的落点情况如图所示:P是不放B球时,将A球从斜槽某一高度静止释放后,A球的落点,M、N分别为A球从同一高度静止释放到达斜槽水平端与B球相碰后A、B球落点,现已测得O到M、P、N距离分别为 S1、S2、S3,若关系式
 
成立,则验证了A、B相碰动量守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为“验证碰撞中的动量守恒”实验装置示意图.

(1)入射小球1与被碰小球2直径相同,均为d,它们的质量相比较,应是____.

(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)为了保证小球做平抛运动,必须调整斜槽__________.

(3)继续实验步骤为:

A.在地面上依次铺白纸和复写纸.

B.确定重锤对应点O.

C.不放球2,让球1从斜槽某一位置无初速度滑下,确定它落地点位置P.

D.把球2放在立柱上,让球1从斜槽无初速度滑下,与球2正碰后,确定球1和球2落地点位置M和N.

E.用刻度尺量出OM、OP、ON的长度.

F.看是否相等,以验证动量守恒.

上述步骤有两处不完善或有错误,请指出并写出相应的正确步骤.

 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

本题共有(1)、(2)、(3)三个小题:

(1) 在一次测量中:(4分)

① 游标卡尺如图a所示,其示数为

              cm;

② 螺旋测微器如图b所示,箕示数为                 mm。

 

(2)(6分)如图所示为“验证碰撞中动量守恒”类验的装置示意图:

① 实验中小球A质量为mA,小球参质量为mB,它们的关系应该是:mA           mB

② 实验前需要进行如下调节:

A.固定斜槽时,应使斜槽末端                  

B.调整小支柱到槽口的距离和高度时要达到以下要求:

    当入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上时,调整支柱,使两球             

并且使两球的球心                 

③ 实验中应使A球每次均在斜槽上                  从静止释放;

④ 已用游标卡尺测得小球直径为2.14cm,实验中小球的落点情况如图所示,入射球A与被碰球B的质量比为mA:mB=3:2则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA:pB=          

(3)如图甲所示的电路中,1至11为连接点的标号。在开关闭合后,发现小灯泡不

亮,电压表和电流表均无示数。现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开

关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点,已知电压表和电流表均无故障。

① 为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,检测时应

   当选用多用电表的        档;在连接点1、2同时断开的情况下,检测时应当选用

   多用电表的            档。

    ②在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明____,

       可能有                      故障。

③ 为了尽可能准确的完成探究小灯泡U——I特性的实验?图甲电路接线图中还存在

   错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线。

④ 图乙是某实验小组的同学根据实验数据绘制两成的小灯泡的U——I特性图线。随后

   他们将该小灯泡直接串接在电动势E= 4.5V,内阻r=l.5Ω的直流电源上,则该小灯

   泡通电发光时的电功率约为                  W。

 

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科目:高中物理 来源:2014届广东省高二下学期期中理科物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图。

①设小球A质量为mA,小球B质量为mB,为保证实验成功,必须保证mA    mB。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

②实验中小球的落点情况如图所示: P是不放B球时,将A球从斜槽某一高度静止释放后,A球的落点,M、N分别为A球从同一高度静止释放到达斜槽水平端与B球相碰后A、B球落点, 现已测得O到M、P、N距离分别为 S1、S2、S3,若关系式                     成立,则验证了A、B相碰动量守恒.  

(2)某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻。

①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图(a)和

图(b)所示,长度为_____cm,直径为_____mm。

②按图(c)链接电路后,实验操作如下:

( a )将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处(填“大”或“小”);将拨向接点1,闭合,调节,使电流表示数为

(b)将电阻箱的阻值调至最大;将拨向接点2;保持不变,调节,使电流表示数仍为,此时阻值为1280Ω;

③由此可知,圆柱体的电阻为_____Ω。

 

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