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电容式传感器是用来将各种非电信号转变为电信号的装置.由于电容器的电容C取决于极板正对面积S、极板间距离d以及极板间的电介质这几个因素,当某一物理量发生变化时就能引起上述某个因素的变化,从而又可推出另一个物理量的值,如图是四种电容式传感器的示意图,关于这四个传感器的作用下列说法正确的是(   )

A.甲图的传感器可以用来测量角度 
B.乙图的传感器可以用来测量液面的高度 
C.丙图的传感器可以用来测量压力 
D.丁图的传感器可以用来测量速度 

ABC

解析试题分析:电容器的电容C取决于极板正对面积S、极板间距离d以及极板间的电介质,甲图角度改变时会引起极板间距离的改变改变;乙图液面高度变化时会引起极板正对面积的改变;丙图压力变化时会引起极板间距离的改变;丁图速度变化时不会引起决定电容的那几个因素变化。
考点:决定电容大小的因素

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

第一次提出用电场线形象描述电场;用磁感线形象描述磁场的物理学家是法拉第,因此“法拉第”被称为“力线之父”。高二学生在学习电场知识时,形成了以下结论性观念,你认为正确的是  (    )

A.描述电场的电场线并不是客观存在的,仅是一种科学物理模型。因此,电场也是客观不存在的
B.在电场中某点处,当放入正检验电荷时,受到的电场力方向向右;当放入负检验电荷时,受到的电场力方向向左。因此该点处电场强度E的方向与检验电荷的电性有关
C.在某电场中,引入一个初速度为零的负检验电荷放在某处,仅在电场力的作用下,负检验电荷由该处移到某一个位置时,则其电势能一定减少。
D.在描述电场的物理量:电势、电势能、电势差、电场强度中,电势差和电场强度为矢量

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

给平行板电容器充电,断开电源后极板带正电,极板带负电。板间一带电小球用绝缘细线悬挂,如图所示。小球静止时与竖直方向的夹角为,则(  )

A.若将极板向右平移稍许,电容器的电容将减小
B.若将极板向下平移稍许,两板间电势差将增大
C.若将极板向上平移稍许,夹角将变大
D.轻轻将细线剪断,小球将做斜抛运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,匀强电场场强E=100 V/m,A、B两点相距10 cm,A、B连线与电场线夹角为60°,则UBA的值为(    )

A.-10 V      B.5V         C.-5V        D.-5V

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在点电荷Q的电场中,一个电子通过时的轨迹如图实线所示,a、b为两个等势面,则下列判断中正确的是(  )

A.Q一定为负电荷
B.电子从b到a的过程中电场力做负功
C.电子经过两等势面的动能Eka>Ekb
D.电子在两等势面上的电势能Epa>Epb

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在平行板电容器A、B两板上加上如图所示的交变电压,开始时B板电势比A板高,这时两板中间原来静止的电子在电场力作用下开始运动,设A、B两板间的距离足够大,则下述说法中正确的是(    )

A.电子先向A板运动,然后向B板运动,再返回A板做周期性来回运动
B.电子一直向A板运动
C.电子一直向B板运动
D.电子先向B板运动,然后向A板运动,再返回B板做周期性来回运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于平行板电容器的电容,下列说法正确的是(   )

A.电容器所带的电荷量越多,电容就越大
B.电容器两极板间的电压越高,电容就越大
C.电容器所带电荷量增加一倍,电容就增加一倍
D.电容器的电容与两板正对面积及间距等有关

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在原来不带电的金属杆ab附近,在ab连线的延长线上放置一个正点电荷,达到静电平衡后,下列判断正确的是(   )

A.a 端的电势比b端的高
B.b端的电势比d点的高
C.a端的电势与b端的电势相等
D.感应电荷在杆内c处产生的场强方向由b指向a

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,在光滑绝缘水平面上,三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点上;a、b带正电电荷量均为q,c带负电。整个系统置于方向水平的匀强电场中。已知静电力常量为k,若三个小球均处于静止状态,则匀强电场场强的大小为

A.B.C.D.

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