A. | 若只增大m,则拉力F做功不变 | B. | 若只增大m,则长木板末动能增大 | ||
C. | 若只增大M,则小木块末动能增大 | D. | 若只增大F,则长木板末动能不变 |
分析 分别对两物体进行受力分析,明确物体的运动过程,再由牛顿第二定律分析两物体的位移变化,从而求出功与能的变化.
解答 解:A、只增大m,由功的公式可知,拉力的功W=Fs,F不变,s不变;故拉力的功不变;故A正确;
B、对m对牛顿第二定律可知a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{F}{m}$-μg;若只增大m,则m的加速度减小,运动时间增长,m对M的摩擦力f=μmg增大,则由牛顿第二定律可知,M的加速度增大,故长木板的末速度增大,动能增大;故B正确;
C、若只增大M,对m对牛顿第二定律可知a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{F}{m}$-μg,m的加速度不变,运动时间不变;但M的加速度减小,故末速度减小,末动能也就减小了,故C错误;
D、若只增大F,根据动能定理,(F-f)S=△Ek;末动能增加了;故D错误.
故选:AB.
点评 这是一道连接体类型的问题,要注意分别对两物体受力分析,同时注意到木块对地位移不变的条件并不等于长木板对地位移不变,必须进行判断.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地球同步卫星只能定点在赤道的正上方,质量不同的同步卫星轨道半径都相同 | |
B. | 第一宇宙速度是在地球上发射卫星的最小速度 | |
C. | 宇宙飞船内的宇航员处于失重状态是由于没有受到万有引力的作用 | |
D. | 经典力学适用于宏观物体,低速运动问题,不适用于高速运动的问题 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0J | B. | 10000J | ||
C. | 20000 J | D. | 条件不足,无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三个质点从N点到M点的平均速度相同 | |
B. | 三个质点任意时刻的速度方向都相同 | |
C. | 三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同 | |
D. | 三个质点从N点到M点的位移相同,路程不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有体积很小的带电体才能看成点电荷 | |
B. | 当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷 | |
C. | 电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向 | |
D. | 无论E=$\frac{F}{q}$中的q值(不为零)如何变化,在电场中的同一点,F与q的比值始终不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
外电阻$\frac{1}{R}$(Ω-1) | 电流$\frac{1}{I}$(mA-1) |
1.00 | 1.50 |
0.50 | 1.00 |
0.25 | 0.75 |
0.17 | 0.67 |
0.13 | 0.62 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一定是闪亮后熄灭 | B. | 可能是闪亮后熄灭 | ||
C. | 逐渐熄灭 | D. | 立即熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若使圆盘沿图示方向转动,b接线柱电势高、a接线柱电势低 | |
B. | 若使圆盘沿图示方向转动,a接线柱电势高、b接线柱电势低 | |
C. | 若使a接电源正极、b接电源负极,圆盘将沿图示方向转动 | |
D. | 若使b接电源正极、a接电源负极,圆盘将沿图示方向转动 |
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