A. | B. | C. | D. |
分析 x-t图象中图象的斜率表示速度,v-t图象中图象的斜率表示加速度.匀变速直线运动的加速度恒定不变.结合图象的形状分析即可.
解答 解:A、该图表示物体的速度随时间均匀增大,做初速度不为零的匀加速直线运动,是一种匀变速直线运动.故A正确.
B、该图象表示物体的加速度不变,能反映物体做匀变速直线运动.故B正确.
C、x-t图象中图象的斜率表示速度,该图表示物体做匀速直线运动,故C错误.
D、该图表示物体的速度随时间均匀增大,做初速度为零的匀加速直线运动,是一种匀变速直线运动.故D正确.
故选:ABD
点评 图象是研究物理问题的常用方法,在研究图象时应首先注意图象坐标的意义,同时还要结合斜率、面积等来理解图象的物理意义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 选地面为参考系,轻的物体做的匀速运动,重的物体做自由落体运动 | |
B. | 选飞机为参考系,两物体做的是自由落体运动 | |
C. | 选其中的一个物体未参考系,另一个物体做自由落体运动 | |
D. | 两物体在下落的过程中,二者之间的距离保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当S断开时,UAC=0 | B. | 当S闭合时,UAC=9V | ||
C. | 当S闭合时,UAB=7.5V,UBC=0 | D. | 当S断开时,UAB=0,UBC=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力和反作用力等大反向合力为零 | |
B. | 作用力和反作用力可以是接触力,也可以是非接触力 | |
C. | 作用力和反作用力,都是同种性质的力,且同时产生,同时消失 | |
D. | 作用力和反作用力作用在不同物体上,可产生不同的作用效果 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员正在表演自由体操时,运动员可以看成质点 | |
B. | 研究地球到太阳的距离时,地球可以看成质点 | |
C. | 研究乒乓球转动情况时,乒乓球可以看成质点 | |
D. | 观察风筝调整飞行姿势时,风筝可以看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A物体的加速度较大 | |
B. | A、B两物体运动方向相反 | |
C. | t=2s时,A、B两物体处于同一位置 | |
D. | 在相遇前,A、B两物体的最远距离为8m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中博尔特百米夺冠成绩“9.58”是指时刻 | |
B. | 乙图中的列车到点“16:30”是指时间间隔 | |
C. | 乙图中的列车“晚点1小时8分”是指时间间隔 | |
D. | 甲、乙两图中所列计时数据均指时间间隔 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体上升的最大距离为$\frac{{v}_{0}{t}_{1}}{2}$ | |
B. | 物体受到的空气阻力大小为$\frac{m{v}_{0}}{2}$($\frac{1}{{t}_{1}}$-$\frac{1}{{t}_{2}}$) | |
C. | 从开始抛出至t1的时间内,物体动能的减小量等于重力势能的增加量 | |
D. | 取抛出点所在的水平面为零势能面,t2时刻的机械能为$\frac{m{v}_{{0}^{2}}}{4}$(2-$\frac{{{t}_{1}}^{2}-2{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}{t}_{2}-{{t}_{1}}^{2}}$) |
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