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    4．如图所示，是利用力传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力变化图线，仅根据图线可以得出的结论是（　　）
    A．作用力大时，反作用力小
    B．作用力和反作用力总是同时产生同时消失
    C．作用力和反作用力作用在同一个物体上
    D．此图线一定是在两个物体都处于静止状态时测得的

    分析 从图上可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称即大小相等，一正一负即方向相反．作用力和反作用力互为施力物体和受力物体．

    解答 解：AB、根据题图可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称，说明作用力和反作用力大小相等、方向相反，同时产生，同时消失．故A错误，B正确．
    C、作用力和反作用力只能作用在不同的物体上，故C错误．
    D、无论物体静止还是运动，作用力和反作用力的关系都不改变．故D错误．
    故选：B

    点评 理解基本概念是学好物理的前提和基础，只有充分理解牛顿第三定律才能顺利解决本题．

    练习册系列答案
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    （2）该星球的重力加速度多大？

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    A．电源效率增大
    B．电源输出功率增大
    C．电压表V1和V的示数比值增大
    D．电压表V1和V示数变化量△U1、△U的比值始终等于$\frac{3}{2}$

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    12．如图所示，一长木板放在光滑水平面上，右端用一轻绳与立杆相连，长木板上左端有一轻弹簧，弹簧的左端固定在长木板的左端B，弹簧处于原长，弹簧长为0.4m，长木板质量为0.3kg，长为1m，在长木板的右端A有一木块，质量为0.2kg，木块可以看成质点，木块与木板间的动摩擦因数为0.3，现给木块一个向左的初速度，大小为3m/s，结果物块停在了离A点0.2m的位置，求：
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    （2）弹簧的最大压缩量；
    （3）若给木块初速度的一瞬间剪断轻绳，木块与弹簧刚要接触时的速度又是多大？木块和木板最终的速度各是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列情况中能看作质点的是（　　）
    A．蹲在起跑线上准备的运动员B．正在途中跑动的马拉松运动员
    C．正在闯线的百米赛跑运动员D．正在空中运动的高台跳水运动员

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．已知两个力F1、F2的合力大小为2N，其中F1的大小为6N，则F2的大小可能是（　　）
    A．0NB．2NC．6ND．10N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，两个完全相同的橡皮条OA和OA′连结与O点，吊住一个重5N的物体，结点恰位于圆心处．若将AA′分别移到同一圆周上的B、B′点，欲使结点仍在圆心处，且使得两橡皮条之间的夹角为120°，那么结点上所挂物体的重力应为（　　）
    A．1.25NB．2.5NC．5ND．10N

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．在“研究平抛运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.50cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算公式为v0=2$\sqrt{gL}$（用L、g表示），其值等于1m/s；小球在位置b点的速率大小1.16m/s；图中位置a是否是小球平抛运动的器抛点不是（选填“是”、“不是”）（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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    （2）图乙电路在S闭合后，在滑动变阻器的滑片P向左滑动的过程中，指针将右偏（选填“左偏”、“右偏”或“不偏”）．

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