对应点 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
分析 (1、2)明确打点计时器的工作原理和使用注意事项即可解答;
(3)根据描点法得出对应的图象,再根据图象的斜率求出加速度;
(4)打点计时器的打点频率是与交流电源的频率相同,所以即使电源电压降低也不改变打点计时器打点周期.
解答 解:(1)电火花打点计时器打点周期为0.02s,F点的瞬时速度等于EG段的平均速度,故vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{2T}$;
(2)开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点,故BC错误,AD正确.
故选:AD.
(3)作出v-t图象如图所示,注意尽量使描出的点落到直线上,不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧.
由速度-时间图象的斜率表示加速度,得:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.3-0.1}{0.5}$=0.40m/s2;
(3)实验中电压偏小但打点周期不变,因此实验中没有误差.
故答案为:(1)0.02;$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{2T}$;(2)AD; (3)如图所示,0.40;(4)不变
点评 本题考查利用打点计时器测量速度和加速度的实验,要注意应用图角法进行分析,实验误差更小,同时注意了解打点计时器具体操作细节的含义,明确误差原因,掌握误差分析的基本方法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 前2s内做匀加速直线运动 | B. | 前4s内做匀变速直线运动 | ||
C. | 前4s内的平均速度为2m/s | D. | 后2s内的加速度为-1.5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 他所受合外力恰好为零 | |
B. | 他所受合外力方向始终指向圆周运动圆心 | |
C. | 他的机械能保持不变 | |
D. | 他的机械能不断增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两小球某次到达轨道最低点时的速度不可能有υN=υM | |
B. | 两小球都能到达轨道的最右端 | |
C. | 小球b第一次到达N点的时刻与小球a第一次到达M点的时刻相同 | |
D. | 小球a受到的电场力一定不大于a的重力,小球b受到的最大洛伦兹力可能大于b的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | △t1<△t2 | B. | △t1>△t2 | C. | △v1>△v2 | D. | △v1<△v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 子弹损失的动能等于fd | |
B. | 子弹损失的动能为$\frac{1}{2}$mυ02 | |
C. | 子弹、木块组成的系统损失的动能等于fd | |
D. | 子弹、木块组成的系统损失的动能为$\frac{1}{2}$(m+M)υ02-$\frac{1}{2}$(m+M)υ12 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究做花样滑冰的运动员的动作 | |
B. | 研究绕地球运动中的人造卫星的位置 | |
C. | 研究转动着的自行车轮的运动情况 | |
D. | 研究火车通过一座铁桥所需时间 |
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