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    本小题包括A、B两小题，请在答题区域内作答。

    A、(1)我们已经知道，物体的加速度（a）同时跟合外力（F）和质量（M）两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是                   
    A．理想实验法                   B．等效替代法
    C．控制变量法                   D．建立物理模型法
    (2)某同学的实验方案如图所示，她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F，为了减少这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：

    A、用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是                  。
    B、使砂桶的质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于             。
    (3)实验中打出的其中一条纸带如图所示，求小车的加速度。
    B、(1)对万有引力定律的表达式，下列说法正确的是                 
    A．公式中G为常量，没有单位，是人为规定的
    B．r趋向于零时，万有引力趋近于无穷大
    C．两物体之间的万有引力总是大小相等，与m1、m2是否相等无关
    D． 两个物体间的万有引力总是大小相等，方向相反的，是一对平衡力
    (2)地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，万有引力常数为G，则第一宇宙速度为
                                  （用g、R表示）；
    (3)求卫星以第一宇宙速度环绕地球的周期（用g、R、G表示）。
    A⑴.AD⑵B  B(1)C(2)  (3)

    试题分析：
    A（1）先保持M不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与M的关系，体现出控制变量法的思想．
    （2）由于保持F不变，研究a与M的关系．则 当质量发生改变时，若没有平衡摩擦力，则砂桶的重力就不再是小车所受的合力，所以必须平衡摩擦力．由于小车的加速运动，出现加速度，所以导致砂桶的重力大 于拉小车的细线的拉力．当砂桶的质量远小于小车的质量时，砂桶的重力接近拉小车的细线的拉力．
    B(1)万有引力常量G的单位是根据公式推算出来的，A错误；r趋向于零时，万有引力公式不再适用，B错误；两物体之间的万有引力是一对相互作用力，大小相等，C正确D错误；
    （2）由可得：
    （3）由（2）可得
    点评：在研究加速度与质量，外力关系时，要求满足当砂桶的质量远小于小车的质量时，砂桶的重力接近拉小车的细线的拉力．
    练习册系列答案
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    （2）① 用多用电表的欧姆挡测量阻值时，选择倍率为欧姆挡，按正确的实验操作步骤测量，表盘指针位置如图所示，该电阻的阻值约为           ；

    ②下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是(       )
    A．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，则不会影响测量结果
    B．测量阻值不同的电阻时，都必须重新调零
    C．测量电路中的电阻时，应该把该电阻与电路断开
    D．欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但仍能调零，其测量结果与原来相比不变。
    ③用多用电表探测二极管的极性，用欧姆挡测量，黑表笔接端，红表笔接端时，指针偏转角较大，然后黑、红表笔反接指针偏转角较小，说明       （填“”或“”）端是二极管正极。
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    ①采用恰当的数据处理，该弹簧的劲度系数为       。（保留3位有效数字）
    ②请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比，结果           。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

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