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    人蹬地起跳的过程中，根据牛顿运动定律可知（　　）
    A、人蹬地的力大于地对人的支持力B、人蹬地的力等于地对人的弹力C、人蹬地的力大于人受到的重力D、人蹬地的力等于人受到的重力
    分析：地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反．运动员受到重力和地面的支持力，之所以能起跳，是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力，产生向上的加速度．
    解答：解：A、B、人蹬地的力与地对人的支持力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A错误，B正确；
    C、D、人起跳是由静到动，说明人加速上升，故加速度向上，故合力向上，所以人蹬地的力大于人受到的重力，故C正确，D错误；
    故选：BC．
    点评：本题涉及到力和运动的关系以及相互作用的概念的考查，知识点比较多，难在对平衡力和相互作用力的区分．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    人在跳起时，从曲身开始，用力蹬地，以某一速度离开地面上升至最高点，再落回地面触地停下．在整个过程中，人的重心运动速度随时间变化的规律如图所示，已知人的质量是80kg，不计空气阻力，g=lOm/s2．求：
    （1）脚离地后重心上升的高度？
    （2）人的弹跳力？（起跳时人对地面的作用力）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量为m=60Kg，重心离地面高度为H=0.8m的运动员进行“挑战极限运动”训练，需穿越宽为s1=2.5m的水沟并落到高为h=2.0m的平台上．运动员手握长为L=3.25m轻质弹性杆一端，从A点静止开始匀加速助跑，至B点时（从A到B过程中可以认为人一直是直立的）将杆的一端抵在O点的障碍物上，杆发生形变，同时运动员蹬地后被弹起，到达最高点时杆处于竖直状态，且重心恰好在杆的顶端，此刻运动员放开杆水平飞出并趴（人的重心直接落在保护垫上）在平台的保护垫上，忽略空气阻力，取g=10m/s2．
    （1）若运动员助跑距离s2=16m，到达B点时速度v0=8m/s，求运动员助跑的过程中加速度多大？
    （2）运动员在最高点飞出时速度至少多大？
    （3）当满足条件（1）（2），运动员在B点蹬地起跳瞬间至少做功为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量为m=60Kg，重心离地面高度为H=0.8m的运动员进行“挑战极限运动”训练，需穿越宽为的水沟并落到高为h=2.0m的平台上。运动员手握长为L=3.25m轻质弹性杆一端，从A点静止开始匀加速助跑，至B点时（从A到B过程中可以认为人一直是直立的）将杆的一端抵在O点的障碍物上，杆发生形变，同时运动员蹬地后被弹起，到达最高点时杆处于竖直状态，且重心恰好在杆的顶端，此刻运动员放开杆水平飞出并趴（人的重心直接落在保护垫上）在平台的保护垫上，忽略空气阻力，取。

    （1）若运动员助跑距离，到达B点时速度，求运动员助跑的过程中加速度多大？

    （2）运动员在最高点飞出时速度至少多大？

    （3）当满足条件（1）（2），运动员在B点蹬地起跳瞬间至少做功为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013年5月山西省康杰中学模拟）如图所示，质量为m=60kg，重心离地面高度为H=0.8m的运动员进行“挑战极限运动”训练，需穿越宽为的水沟并落到高为h=2.0m的平台上。运动员手握长为L=3.25m轻质弹性杆一端，从A点静止开始匀加速助跑，至B点时（从A到B过程中可以认为人一直是直立的）将杆的一端抵在O点的障碍物上，杆发生形变，同时运动员蹬地后被弹起，到达最高点时杆处于竖直状态，且重心恰好在杆的顶端，此刻运动员放开杆水平飞出并趴（人的重心直接落在保护垫上）在平台的保护垫上，忽略空气阻力，取。

    （1）若运动员助跑距离，到达B点时速度，求运动员助跑的过程中加速度多大？

    （2）运动员在最高点飞出时速度至少多大？

    （3）当满足条件（1）（2），运动员在B点蹬地起跳瞬间至少做功为多少？

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