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    19．2013年6月20日，我国宇航员王亚平在太空授课时，利用质量测量仪粗略测出了聂海胜的质量．若聂海胜受到恒力F的作用从静止开始运动，经时间t运动的位移为x，则聂海胜的质量为（　　）
    A．$\frac{F{t}^{2}}{x}$B．$\frac{Ft}{2x}$C．$\frac{Ft}{x}$D．$\frac{F{t}^{2}}{2x}$

    分析 由位移公式可求得人的加速度；再由牛顿第二定律可求得聂海胜的质量．

    解答 解：由位移公式可知：x=$\frac{1}{2}$at2；
    由牛顿第二定律可知：
    F=ma；
    解得：m=$\frac{F{t}^{2}}{2x}$
    故选：D．

    点评 本题考查牛顿第二定律的应用，要注意在太空中由于完全失重，无法直接测出人的质量，故应用了牛顿第二定律进行测量．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．在汽车中用一根悬线通过一个定滑轮挂一小球，另一端与一木块连接，如图所示，实验表明，当做匀变速直线运动时，AO悬线将与竖直方向成某一固定角度θ，BO始终与车底板垂直．则关于木块的受力情况正确的是（　　）
    A．当θ增大时，底板对物体的弹力增大，受到方向向左摩擦力减小
    B．当θ增大时，底板对物体的弹力减小，受到方向向右摩擦力减小
    C．当θ增大时，底板对物体的弹力增大，受到方向向左摩擦力增大
    D．当θ增大时，底板对物体的弹力减小，受到方向向右摩擦力增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．在“研究平抛运动”的实验中某位同学采用了教材中参考案例一（装置如图1）进行实验，并得到了如下图的记录纸，请你帮助他分析以下问题：

    （1）在“研究平抛运动”的实验中器材选择和操作正确的是AB：
    A．安放白纸的木板竖直放置
    B．斜槽末端调成水平
    C．每次释放小球的位置发生变化
    D．选用小木球替代小钢球做实验
    （2）某同学在“研究平抛运动”实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，O点为抛出点，以O点为坐标原点建立直角坐标系，g取10m/s2，由图2中A点数据可求得：
    ①物体做平抛运动的初速度是$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s；
    ②物体在A点的速度沿竖直方向的分速度为$\sqrt{2}$m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．一个质量为m=0.5kg的物体，做半径r=0.4m，向心加速度a=10m/s2的匀速圆周运动，求：线速度v的大小是多少？角速度是多少？周期T是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示．

    （1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔0.02s打一个点．
    （2）某同学在实验中．打出的一条纸带如图2所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b点的瞬时速度大小是0.74m/s；纸带加速度的大小是0.62m/s2（计算结果保留两位有效数字）．
    （3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力．但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a-F关系图象是C

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．P、Q是一条电场线上的两个点，一带正电的粒子仅在电场力作用下以一定的初速度从P点沿电场线运动到Q点，其v-t图象如图所示．则这电场的电场线分布可能是如图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．
    （1）实验中木板略微倾斜，这样做CD；
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中，打点计时器使用的交流电频率为50Hz．某同学打出的一段纸带如图2所示，则小车匀速运动时的速度大小为2.0m/s．（计算结果保留2位有效数字）
    （3）实验中，某同学分别用1根、2根、…、5根相同橡皮筋进行实验，测得小车匀速运动时的速度分别为0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s．请根据实验数据在如图3坐标纸中画出W-v的图线．
    （4）根据图线可知，对W与v的关系的猜想肯定不正确的是AB．
    A．W∝$\sqrt{v}$    B．W∝$\frac{1}{v}$      C．W∝v2      D．W∝v3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力和摩擦力分别为（　　）
    A．f=FcosθB．f=FsinθC．N=（M+m）g+FsinθD．N=（M+m）g-Fsinθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，A、B两只小球的质量均为m，拴住它们的绳的一端被固定在光滑的水平桌面O点处，OA=2OB=L．当它们以角速度ω做匀速圆周运动时，两段绳子中的张力 TOA：TOB=2：1．

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