分析 (1)先求出甲、乙两质点从开始运动到速度相等时经历的时间,在分别根据位移公式求出运动的距离,从而可求速度相等时两者的距离;
(2)根据速度相等时甲、乙两质点的距离由运动学公式可求甲、乙两质点从开始运动到相遇所经历的时间.
解答 解:(1)设甲、乙两质点从开始运动到速度相等时经历的时间为t2,此时的速度为v,则有
v=a0t0+3a0(t2-t0)=3a0t0-a0(t2-t0)
解得:t2=2t0
在t2=2t0时间内,甲质点运动的距离x1=$\frac{1}{2}$a0t02+a0t02+$\frac{1}{2}$×3a0t02=3a0t02
在t2=2t0时间内,乙质点运动的距离x2=$\frac{1}{2}$×3a0t02+3a0t02+$\frac{1}{2}$×a0t02=5a0t02
速度相等时甲、乙两质点的距离为△x=x2-x1=2a0t02
(2)设甲、乙速度相等后经过△t时间甲、乙两质点相遇△x=2a0t02=$\frac{1}{2}$×3a0△t2-$\frac{1}{2}$a0△t2
解得:△t=$\sqrt{2}$t0
则甲、乙两质点从开始运动到相遇所经历的时间为(2+$\sqrt{2}$)t0.
答:(1)甲、乙两质点从开始运动到速度相等时经历的时间为2t0,速度相等时两者的距离为2a0t02;
(2)甲、乙两质点从开始运动到相遇所经历的时间(2+$\sqrt{2}$)t0.
点评 解答此类题目的关键是能够记住并熟练运用运动学公式,抓住题目给定的已知条件,分析物体的运动过程.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 空气的相对湿度可用空气中所含水蒸气的压强来表示 | |
B. | 由热力学定律知,热量不可以从低温物体传递到高温物体 | |
C. | 对一定质量的理想气体,气体分子的热运动越剧烈,气体的温度就越高 | |
D. | 露水总是出现在夜间和清晨,是气温的变化使空气里原来饱和的水蒸气液化的缘故 | |
E. | 将两个分子由距离极近移动到相距无穷远的过程中,它们的分子势能先减小后增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
I/A | 0.00 | 0.12 | 0.22 | 0.29 | 0.34 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.47 | 0.49 | 0.50 |
U/V | 0.00 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体的每一个分子的动能都增大 | |
B. | 同一温度下,气体分子速率分布呈现出“中间多,两头少”的规律 | |
C. | 布朗运动反映了悬浮颗粒所在液体中的液体分子在不停地做无规则热运动,液体温度越高,布朗运动越明显 | |
D. | 一定质量的理想气体,温度升高,气体分子的平均动能增大,压强未必增大 | |
E. | 温度越高,物体内部分子热运动较激烈,分子热运动的平均动能较大,物体的内能越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子核结合能越大,原子核越稳定 | |
B. | 光子像其他粒子一样,不但具有能量,也具有动量 | |
C. | 按照玻尔理论,氢原子吸收光子,其核外电子从离核较近的轨道跃迁到离核较远的轨道,电子的动能减少,原子的电势能增加,原子的总能量增加 | |
D. | 一个氢原子处在n=4的能级,当它跃迁到较低能级时,最多可发出3种频率的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 水星和金星绕太阳运动的周期之比 | B. | 水星和金星的密度之比 | ||
C. | 水星和金星的动能之比 | D. | 太阳的密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 大量分子做无规则运动,速率有大有小,但是分子的速率按“中间少,两头多”的规律分布 | |
B. | 一定质量的理想气体,温度升高时,分子平均动能增大,气体的压强不一定增大 | |
C. | 由于液体表面层分子间平均距离大于液体内部分子间平均距离,液体表面存在张力 | |
D. | 空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和气压,水蒸发越快 | |
E. | 用油膜法测出油分子的直径后,要测定阿伏伽德罗常数,只需要再知道油的摩尔体积即可 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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