分析 (1)根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量,即可知道实验所需要的实验器材.
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小,再结合速度公式,求解A点的速度大小.
解答 解:(1)在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平,电磁打点计时器使用的是低压交流电源,因此低压直流电源本实验中不需要,同时打点计时器记录了小车运动时间,因此不需要秒表.
故不需要的器材为:②③⑧.
(2)要达到实验目的还需要的器材是刻度尺;
(3)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小.
vB=$\frac{0.08-0.05}{2×0.1}$=0.15m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$=$\frac{0.002}{0.{1}^{2}}$m/s2=0.2m/s2
根据速度公式:vB=vA+aT,则有:vA=vB-aT=0.15-0.2×0.1=0.13m/s;
故答案为:(1)②③⑧;(2)刻度尺;(3)0.13,0.2.
点评 利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源的输出功率将增大 | B. | 电压表的实数将减小 | ||
C. | 电流表的示数将增大 | D. | 电源消耗的总功率将减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合力一定大于分力 | |
B. | 两个已知力间的夹角越小,合力越小 | |
C. | 在力的分解中,如果已知两个分力方向,那么它的解是唯一解 | |
D. | 如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电阻R2的电流将变小 | B. | 通过电阻R3的电流将变大 | ||
C. | 通过电阻R4的电流将变大 | D. | ,路端电压将不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 元电荷实质上是指电子或质子本身 | |
B. | 带电体所带电荷量可以是任意值 | |
C. | 任何带电体的电荷量-定等于元电荷的整数倍 | |
D. | 电荷量e的数值最早是由安培通过实验测得的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 无论α取何值,随着力F2的增大,两力的合力均增大 | |
B. | 若0<α<$\frac{π}{2}$,随着力F2的增大,两力的合力方向与F1方向的夹角减小 | |
C. | 若$\frac{π}{2}<α<π$,随着力F2从零逐渐增大,两力的合力先减小再增大 | |
D. | 若α和F2取值适当,两力的合力可以等于10N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5N | B. | 2.5N | C. | $\frac{5\sqrt{3}}{2}$N | D. | 5$\sqrt{3}$N |
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