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    【题目】在物理学发展过程中，下列叙述不符合史实的是( )

    A. 平均速度，瞬时速度，加速度的概念最早是伽利略建立的

    B. 牛顿第一定律是牛顿在大量实验探究的基础上直接总结出来的。

    C. 法拉第首先提出场的概念。

    D. 库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用力-库仑定律

    【答案】B

    【解析】

    平均速度，瞬时速度，加速度的概念最早是伽利略建立的，选项A正确；牛顿第一定律是牛顿在前人大量实验探究的基础上通过假设推论总结出来的，不是直接总结出来的，选项B错误；法拉第首先提出场的概念，选项C正确；库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用力-库仑定律，选项D正确；此题选择不正确的选项，故选B.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“动能定理”和“机械能守恒定律”是物理学中很重要的两个力学方面的物理规律。某同学设计了如图所示的实验装置，一个电磁铁吸住一个小钢球，当将电磁铁断电后，小钢球将由静止开始向下加速运动。小钢球经过光电门时，计时装置将记录小钢球通过光电门所用的时间t，用直尺测量出小钢球由静止开始下降至光电门时的高度h。

    (1)该同学为了验证“动能定理”，用游标卡尺测量了小钢球的直径，结果如图所示，他记录的小钢球的直径d＝________cm。

    (2)该同学在验证“动能定理”的过程中，忽略了空气阻力的影响，除了上述的数据之外是否需要测量小钢球的质量________（填“需要”或“不需要”）。

    (3)如果用这套装置验证机械能守恒定律，下面的做法能提高实验精度的是 。

    A．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的直径

    B．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的直径

    C．在保证其他条件不变的情况下，增大小球的质量

    D．在保证其他条件不变的情况下，减小小球的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】匀加速直线运动的加速度( )

    A. 为零 B. 为负值 C. 为正值 D. 可能为正也可能为负

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下说法中正确的是 （ ）

    A. 正电荷由电势低处移到电势高处，电场力作负功

    B. 负电荷沿电场线移动，电势能减小

    C. 正电荷放于电势越低处，电势能越小

    D. 负电荷放于电场线越密处，电势能越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将三个质量都是m的小球a、b、c以大小相同的速度，在空中同一点分别竖直向上、水平和竖直向下抛出后落至地面，忽略空气阻力，则（ ）

    A. 三球落地时动能不同

    B. 三种情况重力做功不同，

    C. 三球落地时机械能相同

    D. 三种情况重力势能变化量不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一台起重机匀加速地将一放置在地面上的质量m = 1.0×103 kg的货物竖直吊起，在2s末货物的速度v =4.0m/s，不计额外功，起重机在这2s时间内的做功的平均功率为多大？在第2s末的瞬时功率为多大？g取10m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列是某同学对电场中的概念、公式的理解，其中不正确的是（ ）

    A. 根据电场强度的定义式E=F/q,电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量q成反比

    B. 根据点电荷场强公式E=kQ/r2,E与Q成正比，而与r2成反比

    C. 根据电场力做功的计算式W=Uq，一个电子在1V电压下加速，电场力做功为1eV

    D. 根据电势差的定义式Uab=Wab/q，带电量为1C的正电荷，从a点移动到b点克服电场力做功为1J，则a、b两点间的电势差为-1V。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个匀强电场的场强为1.0×10V／m，在平行于电场的平面上画半径为10cm的圆，圆周上取三点A、B、C 如图所示．试问：（sin530=0.8 ,cos530=0.6）

    （1）A、B间的电势差为多大?

    （2）B点电势取作零时，则C点的电势为多大?

    （3）将一个电子从B点沿圆弧移到C点处电场力做的功为多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是（ ）

    A. 只要物体的速度大小不变，其运动状态就不变

    B. 只要物体的速度方向不变，其运动状态就不变

    C. 只要速度的大小和方向中有一者改变，物体的运动状态就改变了

    D. 只有速度的大小和方向都改变，物体的运动状态才改变

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