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17.一条形磁铁静止在斜面上,固定在磁铁中心的竖直上方的水平导线中通有垂直纸面向里的恒定电流,如图所示.若将磁铁的N极位置与S极位置对调后,仍放在斜面上原来的位置,则磁铁对斜面的压力F和摩擦力f的变化情况分别是(  )
A.F增大,f减小B.F减小,f增大C.F与f都减小D.F与f都增大

分析 先分析磁铁的N极位置与S极位置对调前,导线所受的安培力方向,由牛顿第三定律判断磁铁所受的安培力方向,由平衡条件确定磁铁对斜面的压力F和摩擦力f与重力、安培力的关系;再作同样的方法分析磁铁的N极位置与S极位置对调后磁铁对斜面的压力F和摩擦力f与重力、安培力的关系,判断F、f的变化情况.

解答 解:在磁铁的N极位置与S极位置对调前,根据左手定则判断可知,导线所受的安培力方向斜向下,由牛顿第三定律得知,磁铁所受的安培力方向斜向上.设安培力大小为F,斜面的倾角为α,磁铁的重力为G.由磁铁的力平衡得:
斜面对磁铁的支持力:F=(G-F)cosα
摩擦力:f=(G-F)sinα
在磁铁的N极位置与S极位置对调后,同理可知,斜面对磁铁的支持力:F=(G+F)cosα摩擦力:
f=(G+F)sinα
可见,F、f都增大.选项ABC错误,D正确.
故选:D.

点评 本题中判断磁铁所受的安培力方向是关键,方法是先判断导线的安培力,再由牛顿第三定律判断磁铁所受的安培力方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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A.电源的内阻较大B.小灯泡电阻偏大
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲所示为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图象,用此电源与三个电阻连成如图乙所示的电路,R1=9Ω,R2=30Ω,电流表的示数为0.2A,求:
(1)电阻R2消耗的功率
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5.如图所示,水平面有一固定的光滑半圆弧,地面上有一质量为m的小球,为把小球缓慢地拉到半圆弧顶端,始终给小球一个沿半圆弧切线方向的作用力F.关于F的说法.其中正确的是(  )
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12.将实验和逻辑推理.(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是(  )
A.亚里士多德B.伽利略C.笛卡尔D.爱因斯坦

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2.如图所示,弹簧一端系在墙上O点,另一端自由伸长到B点,今将一小物体m压着弹簧(与弹簧未连接),将弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的动摩擦因数恒定.下列说法中正确的是(  )
A.物体在B点受合外力为零
B.物体的速度从A到B越来越大,从B到C越来越小
C.物体从A到B加速度越来越小,从B到C加速度不变
D.物体从A到B先加速后减速,从B到C匀减速

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图.
(1)因为下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的飞行时间相同,所以我们在“碰撞中的动量守恒”实验中可以用平抛时间作为时间单位.
(2)本实验中,实验必须要求的条件是BCD
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
D.入射球与被碰球的ma>mb,ra=rb
(3)如图,其中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是C
A.maON=maOP+mbOM    B.maOP=maON+mbOM    C.maOP=maOM+mbON    D.maOM=maOP+mbON.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.牛顿发现了万有引力定律以后,还设想了发射人造卫星的情景,若要发射人造卫星并将卫星以一定的速度送入预定轨道.发射场一般选择在尽可能靠近赤道的地方,如图这样选址的优点是,在赤道附近(  )
A.地球的引力较大,发射同一卫星需要提供的总能量较少
B.地球自转线速度较大,发射同一卫星需要提供的总能量较少
C.重力加速度较大,地球自转线速度也较大,发射同一卫星需要提供的总能量较多
D.地球自转角速度较大,地球自转线速度也较大,发射同一卫星需要提供的总能量较多

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.关于磁通量,下列说法正确的是(  )
A.磁通量是反映磁场强弱的方向的物理量
B.某一面积上的磁通量表示穿过此面积的磁感线的总条数
C.在磁场中所取的面积越大,该面上的磁通量越大
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