A. | 为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使不挂橡皮筋时小车拉着穿过打点计时器的纸带能匀速下滑 | |
B. | 只要每次实验中橡皮筋的规格相同,橡皮筋拉力做的功就可以成倍变化 | |
C. | 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 | |
D. | 实验中需要测定小车加速过程中获得的平均速度 |
分析 小车在水平的平面上被橡皮筋拉动做功,导致小车的动能发生变化.小车的速度由纸带上打点来计算,从而能求出小车的动能变化.每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致,则一根做功记为W,两根则为2W,然后通过列表描点作图探究出功与动能变化的关系.
解答 解:A、小车在水平面运动时,由于受到摩擦阻力导致小车速度在变化.所以适当倾斜以平衡摩擦力.小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功.故A正确;
B、实验中每根橡皮筋做功均是一样的,所以所用橡皮筋必须相同,且伸长的长度也相同,橡皮筋拉力做的功才可以成倍变化.故B错误;
C、每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致,则一根做功记为W,两根则为2W,故选项C正确;
D、由于小车在橡皮筋的作用下而运动,橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关,不需要测量平均速度,故D错误;
故选:AC
点评 本题关键之处:明确实验原理,在原理的基础上,理解橡皮筋相同之外,伸长也相同;同时要算出小车的最大速度.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线圈转动的角速度ω=100rad/s | |
B. | 电热丝此时的发热功率为P=1800W | |
C. | 电热丝两端的电压U=100$\sqrt{2}$V | |
D. | 在t=0.01s时刻,穿过线圈的磁通量最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天官二号在轨道Ⅰ上运行通过近地点B时速度最小 | |
B. | 天宫二号在轨道Ⅰ上运行的周期可能大于在轨道Ⅱ上运行的周期 | |
C. | 天官二号在轨道Ⅱ上运行的周期一定大于24 h | |
D. | 天宫二号在轨道Ⅰ上运行通过A点时的速度一定小于在轨道Ⅱ上运行通过A点时的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a点与b点的线速度大小相等 | B. | a点与b点的角速度大小相等 | ||
C. | a点与c点的线速度大小相等 | D. | a点与d点的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 壶身中轴一定与坡道垂直 | |
B. | 壶内水面一定水平 | |
C. | 水壶及水整体的重心一定在悬绳正下方 | |
D. | 自行车一定做匀速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 布朗运动虽不是分子运动,但它证明了液体(或气体)分子在做无规则运动 | |
B. | 扩散现象可以在液体、气体中进行,但不能在固体中发生 | |
C. | 分子间的距离增大时,分子间引力和斥力均减小,分子势能可能增大,也可能减小 | |
D. | 轮胎充足气后很难压缩,是因为轮胎内气体分子间的斥力作用 | |
E. | 在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵一定不会减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 不为零且恒定不变 | B. | 逐渐减小 | ||
C. | 先减小猴增大 | D. | 始终为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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