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    如图所示，质量为50kg的人通过跨过定滑轮的轻绳匀速向上拉动质量为20kg的物体，绳与水平方向的夹角为θ．不计滑轮与绳的摩擦力，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：
    （1）当θ=53°时，地面对人摩擦力的大小？人对地面的压力大小？
    （2）当θ角逐渐减小时，地面对人摩擦力的大小如何变化（不必说明理由）？
    （1）对物体有绳的拉力为：F=mg =200N
    对人有：Ff=Fcosθ
    FN+Fsinθ=Mg
    由上解得：Ff =120N
    FN =340N
    由牛顿第三定律，人对地面的压力大小为340N
    （2）当θ角逐渐减小时，cosθ增大，地面对人摩擦力增大．
    答：（1）当θ=53°时，地面对人摩擦力的大小是120N；对地面的压力大小是340N；（2）当θ角逐渐减小时，地面对人摩擦力的增大．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，人和物块处于静止状态．当人拉着绳向右跨出一步后，人和物块仍保持静止．不计绳与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（　　）
    A．绳的拉力大小不变B．地面对人的摩擦力减小
    C．人对地面的压力减小D．人所受的合外力增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，物体A放在某一水平面上，已知物体A重60N，A与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，A、B均处于静止状态，绳AC水平，绳CD与水平方向成37°角，CD绳上的拉力为15N．sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
    （1）物体A受到的摩擦力为多大？
    （2）物体B重力为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，两个带等量同种电荷的圆环穿于水平放置的绝缘光滑圆杆上，两环通过两根长度均为0.5m的绝缘细线与m=6.0kg的重物相连，整个系统平衡时两环间距为0.6m，如图所示．若不计圆环所受到的重力，求：
    （1）每根细线的拉力大小；
    （2）每个圆环的带电量q．（k=9.0×109Nm2/C2、g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图9所示，轻绳AB能承受的最大拉力为100N，在它下面悬挂一重为50N的重物，分两种情况缓慢地拉起重物．第一次，施加一水平方向的力F作用于轻绳AB的O点；第二次用拴有光滑小环的绳子，且绳子所能承受的最大拉力也为50N．绳子刚好断裂时，绳AB上部分与竖直方向的夹角分别为θ1和θ2，关于两者大小关系的说法中正确的是（　　）
    A．θ1＞θ2B．θ1=θ2C．θ1＜θ2D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，一质量为M的气球在匀速下降，若气球所受浮力F及阻力始终保持不变，现欲使该气球以同样的速率匀速上升，求需从气球吊篮中减少多少质量的物体．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一木块在斜面上随斜面一起沿水平面向右做匀速直线运动，那么斜面对物体的作用力的合力的方向为（　　）
    A．沿斜面向上B．垂直于斜面向上
    C．水平向右D．竖直向上

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两平行光滑金属导轨固定在绝缘斜面上，导轨间距为L，劲度系数为k的轻质弹簧上端固定，下端与水平直导体棒ab相连，弹簧与导轨平面平行并与ab垂直，直导体棒垂直跨接在两导轨上，空间存在垂直导轨平面斜向上的匀强磁场．闭合开关K后导体棒中的电流为I，导体棒平衡时，弹簧伸长量为x1；调转图中电源极性使棒中电流反向，导体棒中电流仍为I，导体棒平衡时弹簧伸长量为x2．忽略回路中电流产生的磁场，则磁感应强度B的大小为（　　）
    A．
    k
    IL
    （x1+x2）    		B．
    k
    2IL
    （x2-x1）    		C．
    k
    2IL
    （x2+x1）    		D．
    k
    IL
    （x2-x1）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，AB部分是竖直平面内的四分之一圆弧轨道，在下端B与水平直轨道BC相切．一质量为m=0.5kg的小物块，在水平力F的作用下静止于P点．已知PO与水平方向的夹角θ=30°，圆弧轨道的半径R=0.9m，圆弧轨道光滑，物块与水平轨道BC之间的滑动摩擦因数μ=0.4．重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）小物块静止于P点时水平力F的大小
    （2）撤去水平力F，由P点无初速释放小物块，求小物块通过最低点B时轨道对小物块的支持力NB
    （3）小物块在水平轨道上滑动的最大距离s．

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