分析 根据牛顿第二定律可求得两物体的加速度,再根据速度公式可明确二者的速度关系,同时分析运动过程,明确开始时A在前,当速度相等后B在前,求出速度相等时的速度,再由平均速度公式求出此时的距离,若L小球该距离,则可能有两种情况,而L大于该距离时,只有一种情况,即B在右.
解答 解:由牛顿第二定律可知:a=$\frac{F}{m}$=$\frac{2.0×1{0}^{-1}}{1.0}$=0.2m/s2;
A受力向左,故A做减速运动,B受力向右,故B做加速运动,作出二者的v-t图象如图所示;如图所示;
当二者速度相等时,有:vA-at=vB+at
解得:t=2s;此时共同速度v=1.6m/s;
此时二者相距最远,由图可知,最远距离时,二者相距:x=($\frac{2+1.6}{2}-\frac{1.2+1.6}{2}$)×2=0.8m;
故达到相同速度时最大距离为0.8m;此后B的速度比A的速度快,故B一定在A的前面,大于0.8m的情况只有在此后过程才能出现,故1.2m时,B在右方;
而当L小于等于0.8m时,可能是A在右也可能B在右;
故答案为:右; 0-0.8.
点评 本题考查牛顿第二定律的应用,要注意明确两物体的运动情况,明确运动过程,本题可视为追及相遇问题的类型,故应注意分析速度相等时的特性,并能准确找出位移关系.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
t/s | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 2.2 | 2.4 | … |
v/m?s-1 | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 3.3 | 2.1 | … |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 细绳的自然长度为$\frac{1}{2}$gt12 | |
B. | t2时刻小球的速率最大 | |
C. | t1时刻小球处于最低点 | |
D. | t1时刻到t2时刻小球的速率先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | θ=$\frac{π}{3}$ | B. | θ=$\frac{π}{6}$ | C. | θ=$\frac{π}{4}$ | D. | θ=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若小球在竖直平面内绕O点做圆周运动,则它运动的最小速度为$\sqrt{gL}$ | |
B. | 若小球在竖直平面内绕O点做圆周运动,则小球运动到D点时的机械能最小 | |
C. | 若将小球在A点由静止开始释放,它将在ACBD圆弧上往复运动 | |
D. | 若将小球在A点以大小为$\sqrt{gL}$的速度竖直向上抛出,它将能够到达B点 |
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