如图所示,一小球通过不可伸长的轻绳悬于O点,现从最低点给小球一水平向左的初速度,使小球恰好能在竖直平面内做圆周运动,当小球经过A点时,其速度为最高点速度的倍,不计空气阻力,则在A点轻绳与竖直方向的夹角θ等于( )
A.30º B.45º C.60º D.90º
科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省冀州市高二下期中物理B卷(解析版) 题型:选择题
用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图所示.则这两种光( )
A.照射该光电管时a光使其逸出的光电子最大初动能大
B.从同种玻璃射入空气发生全反射时,b光的临界角大
C.通过同一装置发生双缝干涉,a光的相邻条纹间距大
D.通过同一玻璃三棱镜时,a光的偏折程度大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州中学高二下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,半径为R的四分之一圆轨道OA与水平桌面AB相切,圆轨道光滑绝缘。一质量为m、电荷量+q的滑块从距水平桌面高为处的圆弧面上静止滑下,最后停在C点。在绝缘桌面MN间存在垂直于水平面的匀强电场。已知滑块经过AM,NC时间相同,AM=MN=3NC=3,重力加速度为g,滑块与桌面间摩擦因数为。试求:
(1)滑块刚滑到圆弧末端A点时对轨道压力
(2)判断在MN中物体的运动情况,并求出匀强电场电场强度
(3)若仅改变电场区域MN与圆轨道间的距离,并耍求滑块能穿过电场区域,求滑块在桌面滑行的最短时间。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,水平传送带以顺时针匀速转动,,右端与光滑竖直半圆弧轨道平滑对接,圆弧轨道的半径,O为圆心,最高点C正下方有一挡板OD,CD间距略大于物块大小,平台OE足够长,现将质量为的物块轻放在传送带的最左端A处,物块(可视为质点)与传送带间的动摩擦因数,取。
(1)求物块从A端运动到B端的时间;
(2)试判断传送带能否将物块运送到平台上?若能,求出在C点时物块对圆弧轨道的压力大小;若不能,写出判断理由;
(3)若传送带速度可以调节,求物块在平台OE上落点的区域范围。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法符合物理学史的是( )
A.康普顿引入能量子的概念,得出黑体辐射的强度按波长分布的公式,与实验符合得非常好,并由此开创了物理学的新纪元
B.德布罗意把光的波粒二象性推广到实物粒子,认为实物粒子也具有波动性
C.汤姆逊通过α粒子散射实验,提出了原子具有核式结构
D.玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的x-t图像如图所示(乙的图线为抛物线),下列说法错误的是( )
A.乙物体先向负方向运动,t1时刻以后反向向正方向运动
B.0~t2时间内,乙的速度和加速度都是先减小后增大
C.t2时刻,乙物体追上甲
D.tl时刻,两者相距最远
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西太原五中高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题
某星球的质量约为地球的6倍,半径约为地球的1.5倍,在该星球表面进行如下实验:如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的半圆形导轨在B点相切,半圆形导轨的半径为R。一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右的速度后脱离弹簧,当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其在星球上受到重力的7倍,之后向上运动恰能到达最高点C。(已知地球表面重力加速度g,不计空气阻力)
求:(1)该星球表面的重力加速度
(2)物体在A点时弹簧的弹性势能;
(3)物体从B点运动至C点的过程中产生的内能。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
一定质量理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程,TA=400 K,气体从C→A的过程中做功为120J,同时吸热350J,已知气体的内能与热力学温度成正比.求:
气体处于C状态时的温度TC;②气体处于C状态时内能EC.
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科目:高中物理 来源:2016届山西省高三5月考理综物理试卷(解析版) 题型:填空题
下列说法正确的是________(填入正确选项前的字母).
A.液体中悬浮的颗粒越大,某时刻撞击它的分子越多,布朗运动越不明显
B.用“油膜法估测分子的大小”的实验中,油酸分子直径等于滴在液面上的纯油酸体积除以相应油酸膜的面积
C.温度升高,每个分子的动能都增大,导致分子平均动能增大
D.冰箱内低温食品的热量自发地传到了冰箱外高温的空气
E.温度升高,有的分子动能可能增大,有的分子动能可能减小,但分子平均动能一定增大
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