A. | ax=0、ay=0 | B. | ax=0、ay=g | C. | ax=g、ay=g | D. | ax=g、ay=0 |
分析 根据弹簧和线不同的特点,弹簧在力变化时不会发生突变,而线的拉力是能够突变的,再由牛顿第二定律分析加速度的变化.
解答 解:剪断细线前物体均处于静止状态,则下面弹簧的弹力F=2mg;上面弹簧的弹力为3mg;
将L突然剪断后,线的拉力立即就没有了,所以y原来受到的线的拉力没有了,而上面受到的弹簧的拉力不变,所以y就有了合力,大小为2mg-mg=mg,则由牛顿第二定律可知,ay=g,
对于物体x,由于上下的弹簧的拉力都没发生变化,x的受力不变,加速度为0,故B正确,ACD错误.
故选:B.
点评 本题主要就是考查学生对弹簧和线在力发生突变时特点的理解,弹簧不会发生突变,而线可以突变,解题时要注意应分别对剪断前后过程受力分析.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
距 离 | d1 | d2 | d3 | d4 | d5 |
测量值(cm) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | C点的电势为3V | |
B. | C点的电势为6V | |
C. | 该匀强电场的电场强度大小为100V/m | |
D. | 该匀强电场的电场强度大小为100$\sqrt{3}$V/m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 | |
B. | 物体的运动速度越大惯性越大 | |
C. | 力是维持物体运动的原因 | |
D. | 伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理得出的结论为力不是维持物体运动的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 81倍 | B. | 9倍 | C. | $\frac{1}{3}$倍 | D. | 18倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、B组成的系统机械能守恒 | |
B. | B的速度方向一定沿斜面向下 | |
C. | A、B速度大小相等 | |
D. | 当A滑动的位移为x=$\frac{5}{\sqrt{3}}$m时,A的速度大小vA=5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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