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【题目】验证力的平行四边形定则实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项

A.两根细绳必须等长

B.两个弹簧秤的示数要保持相同

C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

E.两个弹簧秤拉力方向要互成90°,便于求出两个力的合力

其中正确的是_____.(填入相应的字母)

【答案】D

【解析】

在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.

细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长,故A错误;该实验中要求两次拉橡皮筋要到同一位置,至于两弹簧的示数是否相等并没有要求,故B错误;两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上,故C错误;在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行,否则会影响力的大小,故D正确;实验过程中两弹簧的夹角要适当,并非要求达到90°,非特殊角度也可,故E错误。所以D正确,ABC错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的半径为R=0.4m圆弧形光滑轨道固定于竖直平面内,圆孤形轨道与光滑固定的水平轨道相切,可视为质点的质量均为m=0.5kg的小球甲、乙用轻杆连接,置于圆弧形轨道上,小球甲与O点等高,小球乙位于圆心O的正下方。某时刻将两小球由静止释放,最终它们在水平面上运动。g10m/s2。则( )

A. 下滑过程中小球乙的机械能守恒

B. 两小球最终在水平面上运动的速度大小为2m/s

C. 当小球甲滑到圆轨道最低点时,轨道对它的支持力大小为10N

D. 小球甲下滑过程中重力对它做功的功率增大

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【题目】有一种电荷控制式喷墨打印机的打印头的结构简图如图所示。其中墨盒可以喷出极小的墨汁微粒,此微粒经过带电室后以一定的初速度垂直射入偏转电场,再经偏转电场后打到纸上,显示出字符。不必考虑墨汁的重力,为了使打在纸上的字迹缩小,下列措施可行的是(

A.减小墨汁微粒的质量 B.减小墨汁微粒所带的电荷量

C.增大偏转电场的电压 D.增大墨汁微粒的喷出速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地。在两极板间有一个固定在P点的点电荷,以E表示两板间的电场强度,Ep表示点电荷在P点的电势能,θ表示静电计指针的偏角。若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则

A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不变

C. θ减小,Ep增大 D. θ减小,E不变

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【题目】如图所示,虚线abc代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,PQ是这条轨迹上的两点,据此可知( )

A. 带电质点通过P点时的加速度较Q点大

B. 带电质点通过P点时的动能较Q点大

C. 带电质点通过P点时的电势能较Q点小

D. 三个等势面中,a的电势最高

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【题目】如图所示,在E=103V/m的水平向左匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接,半圆轨道所在竖直平面与电场线平行,其半径R=40cm,一带正电荷q=104C的小滑块质量为m=40g,与水平轨道间的动摩因数=0.2,取g=10m/s2,求:

(1)若小滑块运动到圆轨道的最高点L时,对轨道的压力恰好为其重力的3倍,则滑块应在水平轨道上离N点多远处释放?

(2)这样释放的滑块通过P点时对轨道压力是多大?(P为半圆轨道中点)

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【题目】好奇号火星探测器发现了火星存在微生物的更多线索,进一步激发了人类探测火星的热情。如果引力常量G己知,不考虑星球的自转,则下列关于火星探测的说法正确的是

A. 火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,其所受合外力为零

B. 若火星半径约为地球半径的一半,质量约为地球质量的十分之一,则火星表面的重力加速度一定大于地球表面的重力加速度

C. 火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动时,如果测得探测器的运行周期与火星半径,则可以计算火星质量

D. 火星探测器沿不同的圆轨道绕火星运动时,轨道半径越大绕行周期越小

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【题目】现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度构成斜面;木板上有一滑块,其后端与穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器固定在木板上,连接频率为50Hz的交流电源.接通电源后,从静止释放滑块,滑块带动纸带上打出一系列点迹.

1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0123456是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),2356计数点间的距离如图2所示.由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2(结果保留三位有效数字).

2)已知木板的长度为l,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是________

A.滑块到达斜面底端的速度v B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t D.斜面高度h和底边长度x

3)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__(用所需测量物理量的字母表示)

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【题目】如图所示,光滑水平轨道与半径为R的光滑竖直半圆轨道在B点平滑连接。在过圆心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的匀强电场。现有一质量为m,电荷量为+q的小球从水平轨道上A点由静止释放,小球运动到C点离开圆轨道后,经界面MN上的P点进入电场(P点恰好在A点的正上方,如图所示。小球可视为质点,小球运动到C点之前电荷量保持不变,经过C点后电荷量立即变为零)。已知A、B间距离为2R,重力加速度为g。在上述运动过程中,求

(1)小球在电场中受到的电场力大小;

(2) 小球过B点时对圆轨道的压力大小

(3)小球在圆轨道上运动时的最大速率。

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