(6分)某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①②③。实验装置如图所示,图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时橡皮筋对小车做的功记为W。 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放。 小车在实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
(1)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是 ;
(2)每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的,为了计算出小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量;
(3)同学们设计了以下表格来记录数据。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋对小车做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物体每次获得的速度
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | …… |
w | w1 | w2 | w3 | w4 | …… |
v | v1 | v2 | v3 | v4 | …… |
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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
V |
S |
物理量 数据 次数 |
橡皮筋做的功 | 10个间隔的距离S(m) | 10个间隔的时间T(s) | 小车获得的速度vn(m/s) | 小车速度的平方vn2(m/s)2 |
1 | W | 0.200 | 0.2 | ||
2 | 2W | 0.280 | 0.2 | ||
3 | 3W | 0.300 | 0.2 | ||
4 | 4W | 0.400 | 0.2 | ||
5 | 5W | 0.450 | 0.2 |
v | 2 n |
v | 2 n |
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橡皮筋做的功 | 10个间隔的距离S(m) | 10个间隔的时间T(s) | 小车获得的速度vn(m/s) | 小车速度的平方vn2(m/s)2 | |
1 | W | 0.200 | 0.2 | ||
2 | 0.280 | 0.2 | |||
3 | 0.300 | 0.2 | |||
4 | 0.400 | 0.2 | |||
5 | 0.450 | 0.2 |
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数据 物理量 |
橡皮筋 做的功 |
10个间距的距离x(m) | 10个间距的时间T(s) | 小车获得的速度vn | 小车速度的平方v
| ||
1 | W | 0.200 | 0.2 | 1.00 | 1.00 | ||
2 | 2W | 0.280 | 0.2 | ||||
3 | 3W | 0.300 | 0.2 | 1.50 | 2.25 | ||
4 | 4W | 0.400 | 0.2 | 2.00 | 4.00 | ||
5 | 5W | 0.450 | 0.2 | 2.25 | 5.06 |
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次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0 | 0.20 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 3.00 |
I/A | 0 | 0.08 | 0.13 | 0.18 | 0.20 | 0.24 | 0.29 |
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