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【题目】如图所示,粗糙水平面上放置BC两物体,A叠放在C上,ABC的质量分别为m2mm,物体BC与水平面间的动摩擦因数相同,其间用一根不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为FT(已知此时AC仍能保持相对静止),现用水平拉力F拉物体B,使三个物体以同一加速度向右运动,则(  )

A.此过程中物体C受五个力作用

B.F逐渐增大到FT时,轻绳刚好被拉断

C.F逐渐增大到1.5FT时,轻绳刚好被拉断

D.若水平面光滑,当绳子拉断后,AC间的摩擦力为零

【答案】D

【解析】

A.对A受力分析,A受重力、支持力和向右的静摩擦力作用,可知C受重力、AC的压力、地面的支持力、绳子的拉力、AC的摩擦力以及地面的摩擦力六个力作用,故A错误;

BC.对整体分析,整体的加速度

隔离对AC分析,根据牛顿第二定律得,

FT-μ2mg=2ma

解得:

F=2FT时,轻绳刚好被拉断,故BC均错误。

D.若水平面光滑,绳刚断时, AC保持原来的速度继续做匀速直线运动,则CA间无相对运动趋势,两者间的静摩擦力为零;故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,右端接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是

A.B物体的机械能一直减小

B.B物体的动能增加量等于B物体重力势能的减少量

C.B物体机械能的减少量等于弹簧的弹性势能的增加量

D.细线拉力对A做的功等于A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个边长为10cm的正方体密闭导热容器AB,用一很细的玻璃管连接,玻璃管的下端刚好与B容器的底部平齐,玻璃管竖直部分长为L=30cm,初始时刻阀门K1K2均关闭,B容器中封闭气体的压强为15 cmHg。外界环境温度保持不变。

I.打开阀门K1,让水银缓慢流入B容器,求最终B容器中水银的高度;

II.再打开阀门K2,向B容器中充入p0=75cmHg的气体,使B容器中恰好没有水银,求充入气体的体积。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一物体由足够高的地方沿水平方向以10m/s的速度抛出,且将抛出的时刻计为0时刻,忽略空气阻力。下列选项正确的是(  )

A.物体在第1s末、第2s末、第3s末的瞬时功率之比为123

B.物体在第1s末、第2s末、第3s末的瞬时功率之比为

C.物体在第1s、第2s、第3s的平均功率之比为135

D.物体在第1s、第2s、第3s的平均功率之比为149

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【题目】某同学从旧收音机上得到一个电阻,想测出它的阻值,设计了以下实验:

(1)用多用电表粗测电阻的阻值:当用欧姆“×10”挡时发现指针偏转角过大,为了更准确地测量该电阻,他应该用欧姆_________(填“×1”或“×100”)挡,换挡后进行了一系列正确操作,指针静止时如图甲所示,则该电阻的阻值为_________

(2)该同学用伏安法测量该电阻的阻值,要求较为精确测量。所用器材有:待测电阻Rx;电压表(量程0~3V,内阻为);电流表(量程0~300mA,内阻约为);定值电阻();滑动变阻器(最大阻值为);直流电源(电动势E=9V);开关一个;导线若干。

①请在图乙中补全实验电路图_____

②图乙中开关S闭合之前,应把滑动变阻器的滑片置于_________(填“左端”或“右端);

③调节滑动变阻器,测得5组电压表和电流表的数据,作出图线如图丙所示,由此可求得此电阻阻值R=_________(结果保留三位有效数字),如果考虑系统误差,此电阻的测量值_________(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。

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【题目】气闸舱是载人航天航天器中供航天员进入太空或由太空返回用的气密性装置;其原理图如图所示。座舱A与气闸舱B之间装有阀门K,座舱A中充满空气,气闸舱B内为真空。航天员由太空返回气闸舱时,打开阀门KA中的气体进入B中,最终达到平衡。假设此过程中系统与外界没有热交换,舱内气体可视为理想气体,下列说法正确的是(  )

A.气体并没有对外做功,气体内能不变

B.气体体积膨胀,对外做功,内能减小

C.气体体积增大,压强减小,温度减小

D.气体分子单位时间内对座舱A舱壁单位面积的碰撞次数将减少

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【题目】如图所示,abc为真空中三个带电小球,b球带电量为+Q,用绝缘支架固定,ac两小球用绝缘细线悬挂,处于平衡状态时三小球球心等高,且abbc间距离相等,悬挂ac小球的细线竖直,则(  )

A. ac两小球带同种电荷B. ac两小球带异种电荷

C. a小球带电量为+4QD. c小球带电量为﹣4Q

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【题目】用图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。探究步骤:

①将木板倾斜一定角度并固定,使小车能匀速下滑,把打点计时器固定在木板上端;

②连接小车和空砝码盘的细绳跨过滑轮并与木板平行,并在小车内放若干相同的砝码;

③将小车接上纸带,接通电源,从图示位置静止释放小车;

④记录砝码盘和盘中砝码总质量,通过纸带计算小车的加速度;

⑤将小车内的1个砝码取出,放在砝码盘内,重复操作③④;

⑥重复操作⑤,直到小车内的砝码全部都移至砝码盘内。

己知打点计时器的频率为50Hz,砝码盘质量为m,所有砝码总质量为m1,小车质量为m2。回答下列问题:

1)某次打出的一条清晰纸带的一部分如图乙所示,则打这条纸带时小车加速度a=____m/s2。(结果保留三位有效数字)

2)以小车加速度a为横坐标,砝码盘和盘中砝码的总重力F为纵坐标,建立坐标系,依据多次测得的数据描点作出图像。下列正确的图像是_________

3)通过实验得到结论:物体质量一定时,其加速度与合外力成正比。则本探究实验中,测量对象的质量是__________。(用题中所给的字母表示)

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【题目】下列关于功、功率的说法,正确的是(  )

A. 只要力作用在物体上,则该力一定对物体做功

B. P=知,只要知道Wt就可求出任意时刻的功率

C. 摩擦力一定对物体做负功

D. P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比

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