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    【题目】下面是某同学记录的作息时间，其中表示时刻的是

    A. 每节课40分钟 B. 上午8点开始上课

    C. 一个午休1小时 D. 晚上有2小时的自习

    【答案】B

    【解析】

    根据题中要判断哪些表示时刻可知，本题考查了对时间和时刻概念的理解。时刻是指某一瞬时，时间是指两个时刻之间的间隔．根据时间与时刻的概念去分析选择．

    A、40分钟一节课，这里的40分钟指的时间，不是时刻。故A错误；

    B、上午8点开始上课钟是时刻，不是时间间隔。故B正确；

    C D.、一个午休1小时；晚上有2小时的自习，表示持续的时间，表示时间间隔，不是时刻。故CD错误；

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    【题目】（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时，下列叙述中错误的是

    A.同一次实验，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动

    B.用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90度，以便于算出合力的大小

    C.两个分力F1和F2间的夹角尽量大些，大小要适当大些

    D.实验中,弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

    （2）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：

    将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物，如图所示：为完成该实验，下述操作中必需的是

    a. 测量细绳的长度

    b. 测量橡皮筋的原长

    c. 测量悬挂重物后橡皮筋的长度

    d. 记录悬挂重物后结点O的位置

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    【题目】如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ，重力加速度为g.

    (1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；

    (2)要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；

    (3)本实验中，m1＝0.5 kg，m2＝0.1 kg，μ＝0.2，砝码与纸板左端的距离d＝0.1 m，取g＝10 m/s2.若砝码移动的距离超过l＝0.002 m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆质量为4.0 t的汽车以l0 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车（车轮抱死）后经2 s速度变为6 m/s，求：

    （1）刹车后2 s内前进的距离及刹车过程中的加速度；

    （2）汽车刹车时所受阻力的大小（假设汽车刹车过程中，阻力恒定）；

    （3）刹车后8 s内前进的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从水平地面竖直上抛一小石块，石块两次经过距地面15m的同一位置所用时间为2s，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，则

    A. 石块上升的最大高度为20m

    B. 石块上升的最大高度为30m

    C. 石块落地时的速度大小为20m/s

    D. 石块落地时的速度大小为30m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明站在电梯里的体重计上，当电梯以1 m/s2的加速度加速上升时，体重计的示数（ ）

    A. 大于小明受到的重力 B. 小于小明受到的重力

    C. 等于小明受到的重力 D. 等于零

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    【题目】明代诗人曾写这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”中的“桥流”是以下列哪个物体为参考系的( )

    A. 水B. 桥C. 人D. 河岸

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    【题目】关于位移和路程,下列说法正确的是（ ）

    A.在某段时间内物体运动的位移为零,该物体不一定是静止的

    B.在某段时间内物体运动的路程为零,该物体不一定是静止的

    C.某同学沿着400 m的环形操场跑了一圈,位移为400 m

    D.高速公路路牌标示“上海80 km”涉及的是位移

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    【题目】关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（）

    A. 先接通电源，后释放纸带B. 先释放纸带，后接通电源

    C. 释放纸带同时接通电源D. 先接通电源或先释放纸带都可以

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