A. | W1>W2 | B. | W1=W2 | C. | W1<W2 | D. | 无法确定 |
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性 | |
B. | 亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了一定的贡献 | |
C. | 牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 | |
D. | 伽利略发现了自由落体运动的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略的斜槽实验是通过直接测量物体自由落体运动的下落距离和时间来验证下落的距离与时间的平方成正比例的关系 | |
B. | 牛顿第一定律的核心思想认为运动必须依靠外力的不断作用才能维持,外力一旦消失,运动就停止了 | |
C. | 物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略时,用质点来代替这个物体的方法为控制变量法 | |
D. | 由速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t小到无限接近零时,物体在t到t+△t时间内的平均速度$\frac{△x}{△t}$就可以表示t时刻的瞬时速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C三点的线速度之比为2:2:1 | B. | A、B、C三点的角速度之比为1:2:1 | ||
C. | A、B、C三点的加速度之比为2:4:1 | D. | A、B、C三点的周期之比为1:2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 0-2s内的加速度为1m/s2 | B. | 0-5s内的位移为10m | ||
C. | 第1s末与第4s末的速度方向相同 | D. | 0-2s与4-5s时间的加速度方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 4W | B. | 2W | C. | 67% | D. | 33.3% |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑块电势能的增加量大于滑块重力势能的减少量 | |
B. | 滑块到达最低点的过程中,克服弹簧力做功$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 滑块动能的变化量等于弹簧弹力、电场力和重力做功的代数和 | |
D. | 当滑块的加速度最大时,滑块和弹簧组成的系统机械能最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大 | |
B. | 斜面对物体的静摩擦力不可能为零 | |
C. | 斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大 | |
D. | 斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大 |
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