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    高一（10）班经过平抛运动一节的学习后，几名学生借助所学知识测定平抛运动的初速度，手头有如下文具盒仪器可供选择：

    A．米尺  B．钢球  C．天平　D．练习本　E．复习纸　F．白纸　G．圆规

    于是他们采取了如下步骤:

    ①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,

    ②用天平称量出小球的质量M,

    ③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定，

    ④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放，多次重复该步骤，

    ⑤测量练习本成斜面的长度L，

    ⑥测量桌面离地的高度为H

    ⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小，且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆，并测量圆心到桌面的水平距离X，

    ⑧计算钢球的水平初速度

    （1）在以上的实验中，不需选用的仪器有                  （填写字母符号）

                        不需要的步骤有                   （填写数字序号）

    （2）试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=            。

    （3）在该实验中，桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验          影响。（填有或没有）

    （4）在测量桌面离地面的高度时，由于疏忽，同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值             (偏大、相等、偏小)

     

    （1）   C    (2分)     ②⑤   （2分） ；(2) （2分）；(3)    没有    （2分）；（4）   偏小    （2分）

    解析:（1）平抛运动不需要测量质量，不需选用的仪器有C；

    因为不需要测量质量，只需每次平抛的速度相同，不需要测量练习本成斜面的长度L，故不需要的步骤有②⑤；

    （2）；

    （3）只需每次平抛的速度相同，在该实验中，桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验没有影响。

    （4）由于H偏大，由知，偏小。

     

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    于是他们采取了如下步骤:
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    ②用天平称量出小球的质量M,
    ③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定，
    ④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放，多次重复该步骤，
    ⑤测量练习本成斜面的长度L，
    ⑥测量桌面离地的高度为H
    ⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小，且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆，并测量圆心到桌面的水平距离X，
    ⑧计算钢球的水平初速度
    （1）在以上的实验中，不需选用的仪器有                  （填写字母符号）
    不需要的步骤有                   （填写数字序号）
    （2）试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=            。
    （3）在该实验中，桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验          影响。（填有或没有）
    （4）在测量桌面离地面的高度时，由于疏忽，同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值             (偏大、相等、偏小)

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    ①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,

    ②用天平称量出小球的质量M,

    ③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定，

    ④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放，多次重复该步骤，

    ⑤测量练习本成斜面的长度L，

    ⑥测量桌面离地的高度为H

    ⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小，且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆，并测量圆心到桌面的水平距离X，

    ⑧计算钢球的水平初速度

    （1）在以上的实验中，不需选用的仪器有                   （填写字母符号）

                         不需要的步骤有                    （填写数字序号）

    （2）试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=             。

    （3）在该实验中，桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验           影响。（填有或没有）

    （4）在测量桌面离地面的高度时，由于疏忽，同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值              (偏大、相等、偏小)

     

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