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【题目】如图所示,从某高度处水平抛出一小球,经过时间t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g。下列说法正确的是 ( )

A. 小球水平抛出时的初速度大小

B. 小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为

C. 若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长

D. 若小球初速度增大,则θ减小

【答案】AD

【解析】试题分析:平抛运动在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向做自由落体运动.落地的时间由高度决定,知道落地时间,即可知道落地时竖直方向上的速度,根据速度与水平方向的夹角,可求出落地的速度大小和水平初速度.

落地时竖直方向上的速度.因为速度方向与水平方向的夹角为θ,所以小球的初速度A正确;速度与水平方向夹角的正切值,位移与水平方向夹角的正切值 .但B错误;平抛运动的落地时间由高度决定,与初速度无关,C错误;速度与水平方向夹角的正切值,若小球初速度增大,下落时间不变,所以tanθ减小,即θ减小,D正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一个小球以速度v水平抛出,使小球做平抛运动,要使小球能够垂直打到一个斜面上(如图所示),斜面与水平方向的夹角为α,那么错误的是

A. 若保持水平速度v不变,斜面与水平方向的夹角α越大,小球的飞行时间越长

B. 若保持水平速度v不变,斜面倾角α越大,小球飞行的水平距离越长

C. 若保持斜面倾角α不变,水平速度v越大,小球飞行的竖直距离越长

D. 若只把小球的抛出点竖直升高,小球仍能垂直打到斜面上收起

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在匀速转动的水平圆盘上离转轴某一距离r处放一质量为m的小木块PP与圆盘之间的动摩擦因数是μP恰能跟随圆盘做匀速圆周运动而不发生相对滑动,若保持圆盘转速不变,将P换为另一种材料的物块QQ的质量为2m,与圆盘之间的动摩擦因数是PQ均可视为质点,并假定PQ与圆盘间的最大静摩擦力均等于滑动摩擦力,若Q能与圆盘保持相对静止,则Q放置在圆盘上的位置离转轴的最大距离为

A. 0.5r B. r C. 2r D. 4r

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的四种电场中,分别标记有ab两点。其中ab两点的电势相等,电场强度相同的是 (  )

A. 甲图中与点电荷等距的ab两点

B. 乙图中两等量异号电荷连线的中垂线上与连线等距的ab两点

C. 丙图中两等量同号电荷连线的中垂线上与连线等距的ab两点

D. 丁图中匀强电场中的ab两点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(8分)如图下图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在气垫导轨上安装了一个光电门B,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码,每次滑块都从A处由静止释放.

该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d,如上图所示,则d=________mm

实验时,将滑块从A位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t,若要得到滑块的加速度,还需要测量的物理量是________

下列必要的实验要求是________.(请填写选项前对应的字母)

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使A位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调节水平

D.应使细线与气垫导轨平行

改变钩码质量,测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出线性图象,研究滑块的加速度与力的关系,处理数据时应作出________图象.(选填).

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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,现提供如下图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:

1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是_______

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

2某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大。他所得到的关系图将是____________。(图中是小车的加速度, 是细线作用于小车的拉力

3消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为__________

4图为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2(结果保留二位有效数字)

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【题目】如图所示,在光滑水平面上有一光滑小孔O;一根轻绳穿过小孔,一端连接质量为m=1kg的小球A,另一端连接质量为M=4kg的重物B(g=10m/s2)

1当小球A沿半径r=0.1m的圆周做匀速圆周运动,其角速度为ω=10rad/s,物体B对地面的压力为多大?

2A球的角速度为多大时,B物体处于将要离开而尚未离开地面的临界状态?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在利用竖直上抛运动做“验证机械能守恒定律”实验时,某同学利用频闪相机记录下了小球竖直上抛的一段上升过程,如图甲所示。把小球的第一个曝光位置记为o,依次标为abcd……,与位置o的距离分别为h1h2h3h4……,频闪相机电源的频率为f,重力加速度为g

(1)通过实验测得的数据可分别计算出各点的速度大小,小球在位置a时的速度计算表达式为va=___

(2)根据实验数据做出v2-h图线如图乙中的图线①所示,若图线①的斜率为k,如果在误差允许范围内满足____________,则验证了机械能守恒定律。

(3)考虑实验中存在空气阻力的影响,另有两名同学在图乙的基础上又各画了一条没有空气阻力时的图线②、③,其中合理的图线是_________________

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【题目】长为L的轻杆,一端固定一个小球,另一端连接在光滑的铰链上,使小球在竖直平面内做圆周运动,最高点的速度为v.则在最高点处,下列说法正确的是

A. v的最小值为

B. v逐渐增大时,向心力也增大

C. v逐渐减小时,杆对小球的弹力也逐渐诚小

D. v逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大

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