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    【题目】如图所示，电子示波管由电子枪、竖直偏转电极YY'、水平偏转电极XX'和荧光屏组成，当电极YY'和XX'所加电压都为零时，电子枪射出的电予恰好打在荧光屏上的中心点即原点O上，下列说法正确的是

    A. 当上极板Y的电势高于Y'，而后极板X的电势低于X'时，电子将打在第一象限

    B. 电子从发射到打到荧光屏的时间与偏转电极所加电压大小有关

    C. 电子打到荧光屏时的动能与偏转电极所加电压大小有关

    D. 电子通过XX' 时的水平偏转量与YY' 所加电压大小有关

    【答案】C

    【解析】A. 由于电子带负电，所以电子在电场中运动时会偏向电势高的一边，故当上极板Y的电势高于Y'，而后极板X的电势低于X'时，电子将打在第二象限，故A错；

    B、电子在水平方向上不受力，所以水平方向做匀速运动，故电子从发射到打到荧光屏的时间与偏转电极所加电压大小无关，故B错误；

    C、根据动能定理，电子出电场后的动能和电场力做功的大小有关，即 ，故C正确；

    D、电子通过XX' 时的水平偏转量与XX' 所加电压大小有关，故D错误；

    故选C

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（a）所示，A、B、C 三点是在等量同种正电荷电荷连线垂线上的点，一个带电量为 q，质量为 m 的点电荷从 C 点由静止释放，只在电场力作用下其运动的 v- t 图像如图(b) 所示，运动到 B 点处对应的图线的切线斜率最大（图中标出了该切线），其切线斜率为 k，则

    A. A、B两点间的电势差

    B. 由 C 点到 A 点电势逐渐降低

    C. B 点为中垂线上电场强度最大的点，大小为

    D. 该点电荷由 C 到 A 的过程中物块的电势能先减小后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个质量为M的木箱静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个质量为m=2M的小物块。现使木箱瞬间获得一个水平向左、大小为v0的初速度，下列说法正确的是

    A. 最终小物块和木箱都将静止

    B. 最终小物块和木箱组成的系统损失机械能为

    C. 木箱速度水平向左、大小为时，小物块的速度大小为

    D. 木箱速度水平向右、大小为时，小物块的速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m=0.1kg的不带电小环A套在粗糙的竖直杆上，小环A与杆间的动摩擦因数μ= ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。一质量为m2=0.2kg、电荷量为q=0.3c的带正电的小球B与A用一绝缘细线相连，整个装置处于匀强电场中，恰好保持静止，则下列说法正确的是( )

    A. 电场强度E值最小时，其正方向与水平方向的夹角θ=30°

    B. 电场强度E值最小时，其正方向与水平方向的夹角θ=60°

    C. 电场强度E的最小值为10N/C

    D. 电场强度E的最小值为5N/C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】搬运工要把质量为m=20kg，体积较小的木箱(可视为质点)运送到静止在水平地面的平板汽车上。现在汽车车箱底板尾部与地面间搭一平板构成固定斜面，斜面与水平地面夹角 =30°，斜面长为L=2m，木箱与水平地面间的动摩擦因数μ1= 、与斜面间的动摩擦因数为μ2= ，用F=200N水平推力推静止在水平地面上的木箱至斜面底端然后撤去推力，木箱初始位置至斜面底端的距离S=2m，g取10m/s2，忽略木箱运动到水平地面与斜面衔接处的能量损失。求：

    (1)木箱到达斜面底端的速度是多少；

    (2)木箱能否冲到汽车底板上?如果能，求木箱冲到汽车底板上时的动能。如果不能，求木箱上升的最大高度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲的装置探究动能定理。实验过程如下：

    （l）测出滑块的质量为m，两光电门之间的距离为L和挡光片的宽度为d (d远小于L），其中用游标卡尺测量挡光片的结果如图乙所示，则d＝_____mm；

    (2）滑块置于气垫导轨上，滑块一端通过平行于导轨的细绳与固定在导轨上的拉力传感器连接，接通气垫导轨的电源，记下此时拉力传感器的读数；

    (3)剪断细线，让滑块由静止开始沿气垫导轨下滑并通过两个光电门，分别记下滑块上面的挡光片通过两光电门的时间t乙和t甲。则滑块在经过两光电门过程动能的改变量可由计算式△EK=_____算出；

    (4)若拉力传感器的读数用F表示，则合外力对滑块做的功计算式W合＝____，若各项测量中的误差都很小可忽略不计，则实验结果W合总是___△EK（填“等于”、“略小于”或“略大于”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，倾角θ＝370的直轨道AC与圆弧轨道CDEF在AC处平滑连接，整个装置固定在同一竖直平面内。圆弧划口直的半径为R，DF是竖直直径，以氨为圆心，E、O、B三点在同一水平线上，A、F也在同一水平线上。两个小滑块P、Q（都可视为质点）的质量都为m。已知滑块Q与轨道AC间存在摩擦力且动摩擦因数处处相等，但滑块P与整个轨道间和滑块Q与圆弧轨道间的摩擦力都可忽略不计。同时将两个滑块P、Q分别静止释放在A、B两点，之后P开始向下滑动，在B点与Q相碰，碰后P、Q立刻一起向下且在BC段保持匀速运动。已知P、Q每次相碰都会立刻合在一起运动但两者并不粘连，sin370＝0.6，cos370＝0.8，取重力加速度为g，求：

    (1）两滑块进入圆弧轨道运动过程中对圆弧轨道的压力的最大值。

    (2)滑块Q在轨道ACI往复运动经过的最大路程。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】万有引力定律揭示了天体运行规律与地上物体运动规律具有内在的一致性．

    (1)用弹簧秤称量一个相对于地球静止的小物体的重量，随称量位置的变化可能会有不同的结果．已知地球质量为M，自转周期为T，万有引力常量为G.将地球视为半径为R、质量均匀分布的球体，不考虑空气的影响．设在地球北极地面称量时，弹簧秤的读数为F0.

    a．若在北极上空高出地面h处称量，弹簧秤读数为F1，求比值的表达式，并就h＝1.0%R的情形算出具体数值(计算结果保留2位有效数字)；

    b．若在赤道地面称量，弹簧秤读数为F2，求比值的表达式．

    (2)设想地球绕太阳公转的圆周轨道半径r、太阳的半径为RS和地球的半径R三者均减小为现在的1.0%，而太阳和地球的密度均匀且不变，仅考虑太阳和地球之间的相互作用，以现实地球的1年为标准，计算“设想地球”的1年将变为多长？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面距地面高h=0.80m，桌面上放置两个小物块A、B，物块B置于桌面右边缘，物块A与物块B相距s=2.0m，两物块质量mA、mB均为0.10 kg。现使物块A以速度v0=5.0m/s向物块B运动，并与物块B发生正碰，碰撞时间极短，碰后物块B水平飞出，落到水平地面的位置与桌面右边缘的水平距离x＝0.80 m。已知物块A与桌面间的动摩擦因数μ=0.40，重力加速度g取10m/s2，物块A和B均可视为质点，不计空气阻力。求：

    （1）两物块碰撞前瞬间物块A速度的大小；

    （2）两物块碰撞后物块B水平飞出的速度大小；

    （3）物块A与物块B碰撞过程中，A、B所组成的系统损失的机械能。

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