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如图所示,在竖直方向上AB两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,A放在水平地面上;BC两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连,C放在固定的光滑斜面上。用手拿住C,使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行。已知AB的质量均为mC的质量为4m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放C后它沿斜面下滑,A刚离开地面时,B获得最大速度,

求:(1)当物体A从开始到刚离开地面时,物体C沿斜面下滑的距离
(2)斜面倾角α
(3)B的最大速度。

(1)(2)30°(3)

解析试题分析:(1)设开始时弹簧压缩的长度为xB得:  ① (1分)
设当物体A刚刚离开地面时,弹簧的伸长量为xA得:    ②  (1分)
当物体A刚离开地面时,物体B上升的距离以及物体C沿斜面下滑的距离为:
   ③ (1分)
由①②③式解得:    ④  (1分)
(2)物体A刚刚离开地面时,以B为研究对象,物体B受到重力mg、弹簧的弹力、细线的拉力T三个力的作用,设物体B的加速度为a,根据牛顿第二定律,对B有:
    ⑤ (1分)
A有:    ⑥  (1分)
由②③两式得:     ⑦ (1分)
B获得最大速度时,有:a=0    ⑧  (1分)
由②⑦⑧式联立,解得     ⑨所以:     ⑩ (1分)
(3)由于,弹簧处于压缩状态和伸长状态时的弹性势能相等,弹簧弹力做功为零,且物体A刚刚离开地面时,BC两物体的速度相等,设为
由动能定理得:    ?     (2分)
由①④⑩?式,解得:
          (1分)
考点:本题考查牛顿运动定律,动能定理,以及胡克定律等。

练习册系列答案
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一个弹簧挂30N的重物时,弹簧伸长1.2cm,若改挂100N的重物时,弹簧总长为20cm,则弹簧的原长为(  )

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(1)这时两个弹簧的总长度为多大?
(2)若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起,直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和,求这时平板施加给下面物体m2的支持力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(10分)如图所示,一轻质弹簧的长度l与弹力F大小的关系图象,试由图线确定:

(1)弹簧的原长;
(2)弹簧的劲度系数;

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如右图所示为一电流表的原理示意图.质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连,绝缘弹簧劲度系数为k.在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外.与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数,MN的长度大于.当MN中没有电流通过且处于平衡状态时,MN与矩形区域的cd边重合:当MN中有电流通过时,指针示数可表示电流强度.

(1)当电流表示数为零时,弹簧伸长多少?(重力加速度为g)
(2)若要电流表正常工作,MN的哪一端应与电源正极相接?
(3)若 ,此电流表的量程是多少?(不计通电时电流产生的磁场的作用)
(4)若将量程扩大2倍,磁感应强度应变为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,选用的螺旋弹簧如图甲所示。

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(2)如果将指针固定在A点的下方P处,再作出x随F变化的图象,得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是________。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物块m位于斜面上,受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态。如图所示,若将外力F撤去,则(    )

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C.物块受到的摩擦力大小不变D.物块对斜面的压力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力(    )

A.握力越大,摩擦力越大。
B.只要瓶子不动,摩擦力大小与握力大小无关。
C.方向始终向上。
D.手越干越粗糙,摩擦力越大。

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同步练习册答案