分析 由于遮光条通过光电门的时间极短,可以用平均速度表示瞬时速度,根据匀变速直线运动的速度位移公式求出滑块的加速度.
在“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验中,通过控制变量法,先控制m一定,验证a与F成正比,再控制F一定,验证a与m成反比.
设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma,对砂桶和砂有:mg-F=ma,由此解得:F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,由此可知当M>>时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,据此根据该实验实验误差产生的原因即可正确解答.
解答 解:(a)数字计时器记录通过光电门的时间,由位移公式计算出物体通过光电门的平均速度,
用该平均速度代替物体的瞬时速度,故在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为:v1=$\frac{L}{{△t}_{1}}$
v2=$\frac{L}{{△t}_{2}}$;
根据匀变速直线运动的速度位移公式v22-v12=2ad;
解得:a=$\frac{{{(\frac{L}{{△t}_{2}})}^{2}-(\frac{L}{{△t}_{1}})}^{2}}{2d}$,
(b)在该实验中采用控制变量法,保持小车质量M不变,通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小,研究加速度a随拉力F变化的规律.
(c)随着$\frac{1}{M}$增大,小车质量在减小,因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量,加速度不可能一直均匀增大,加速度的增大幅度将逐渐减小,最后趋近与定值g,故ABC错误,D正确.
故选:D.
故答案为:(a)$\frac{{{(\frac{L}{{△t}_{2}})}^{2}-(\frac{L}{{△t}_{1}})}^{2}}{2d}$(b)控制变量; (c)D
点评 常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.处理实验时一定要找出实验原理,根据实验原理我们可以寻找需要测量的物理量和需要注意的事项.
利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若F=2N,则物块、木板都静止不动 | |
B. | 若F=4N,则A物块所受摩擦力大小为4N | |
C. | 若F=6N,则B物块所受摩擦力大小为2N | |
D. | 若F=8N,则B物块的加速度为1m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | LA、LB一定带正电,b一定带负电 | B. | LA加速度增大,b加速度增大 | ||
C. | LA、LB电势能减小,b电势能增大 | D. | LA和b的动能一定都增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摆球受到的洛伦兹力大小、方向均相同 | |
B. | 摆球的动能相同 | |
C. | 摆球受到丝线的张力相同 | |
D. | 向右摆动通过A点时丝线的张力大于向左摆动通过A点时丝线的张力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a=0 | B. | a=$\frac{Fcosθ}{m}$ | C. | a>$\frac{Fcosθ}{m}$ | D. | a<$\frac{Fcosθ}{m}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 到达C点时,小球的位移方向竖直向下 | |
B. | 到达C点时,小球的速度方向竖直向下 | |
C. | 到达C点时,小球的位移大小是3m | |
D. | 到达C点时,路程是11m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力F的水平分力为Fcos α | |
B. | 物体受到的摩擦力为μmg | |
C. | 力F的竖直分力大小为Fsin α=mg | |
D. | 力F与木块摩擦力的合力方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若只增大速度v,其他条件不变,则粒子仍能直线穿过 | |
B. | 若只增大电压U,其他条件不变,则粒子仍能直线穿过 | |
C. | 匀速穿过时粒子速度v与U、d、B间的关系为v=$\frac{U}{Bd}$ | |
D. | 若保持两板间电压不变,只减小d,其他条件不变,粒子进入两板间后将向上偏 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表的示数减小 | B. | R2中电流减小 | ||
C. | 小灯泡的功率增大 | D. | 电路的路端电压增大 |
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